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从现象到本质——有关能量研究的几个阶段
从现象到本质——有关能量研究的几个阶段
来源 :科学与财富 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jybertrand123
【摘 要】
:
我们在教授给学生知识的同时,让学生能够在学习过程中体会到乐趣,是激发学生学习一门学科的有效的方式。俗话说:好知者不如乐知者,说的就是这种情况。
【作 者】
:
赵金荣
【机 构】
:
第二炮兵工程大学士官学院
【出 处】
:
科学与财富
【发表日期】
:
2015年3期
【关键词】
:
能量
本质
学生知识
学习过程
教授
学科
俗话
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我们在教授给学生知识的同时,让学生能够在学习过程中体会到乐趣,是激发学生学习一门学科的有效的方式。俗话说:好知者不如乐知者,说的就是这种情况。
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