如何指导高中生进行数学习题精炼

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数学教学中,常常会听到一些老师抱怨自己的学生懒,习题做的不够多,导致题目都不会做,所以成绩就是差。他们把学生不会解题归结为他们做的题目不够多,我认为这是当教师的一种错误认识。题海战术早已跟不上时代。学生会不会做题,关键不在于他们做题做的多少,而在于做题的效益高不高。解题的目的在于检查学生的知识掌握的是否准确、牢固,方法是否掌握得好。如果学生掌握得不准,
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