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“互联网＋”背景下,高职院校对接岗位需求,深度产教融合,将教学过程与生产过程对接,已经成为必然趋势.以高职汽车类专业为例,针对教学过程与生产过程深度对接,打破时间、空间限制,从教学内容、方法和形式上,探讨教学过程与生产过程对接的远程教学策略.
“互联网＋”背景下教学过程与生产过程对接的远程教学策略研究-以高职汽车类专业为例
【摘 要】
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“互联网＋”背景下,高职院校对接岗位需求,深度产教融合,将教学过程与生产过程对接,已经成为必然趋势.以高职汽车类专业为例,针对教学过程与生产过程深度对接,打破时间、空间
【机 构】
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辽宁省交通高等专科学校
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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2017年辽宁省教育科学规划立项课题“‘互联网＋’背景下教学过程与生产过程对接的远程教学策略研究”（JG17EB140）.
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