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【摘要】20世纪80年代，动漫产业在我国出现，使文化娱乐市场变得更加丰富多彩，青少年的生活也变得趣味横生。当前动漫文化已经进入新的发展阶段，影响日益多元化，动漫已经渗透到了生活的各各面面。因此，要正确地认识动漫文化所具有的的正能量，合理分析它对教育的有利作用，然后才能很好地促进动漫文化和教育事业的健康持续发展，达到二者双赢的局面。
【关键词】动漫文化 青少年 思想政治教育
【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）01-0238-01
一、动漫文化对青少年思想政治教育影响的优势分析
（一）有利于青少年群体减轻心理压力、愉悦身心
当代的青少年，面临着更为复杂的人际交往关系、就业压力、学习压力，如果这些压力不能得到及时地疏导和排解，就会出现诸多的心理问题和心理障碍，而动漫在调节青少年的情绪方面，具有很大的优势。
动漫配有夸张幽默的语言、活泼欢乐的音乐、清新可爱的画面，青少年在观看时，可以减轻压力。随着动漫内容和形式的更新更加贴近生活和时尚，易被青少年所接受。动漫不仅充实了青少年的课余文化生活，并且能够及时有效地化解他们心中的烦恼，从而有利于预防青少年心理问题的发生，帮助他们尽可能顺利地完成社会化的进程。
（二）有利于激发和培养青少年的审美情感
动漫是民族传统文化的传播载体。流行时尚的动漫文化，取百家之长，承载传统文化，凝聚着世界各国民族文化的精髓，所以更易被接受和传播。动漫作品采取松诙谐、简单易懂的表达方式，唯美细腻的画风，婉转优美的的音乐，为青少年开启了，通往世界文化宝库的大门，让他们体会到不同民族缤纷多彩的文化，也给他们带来了异于寻常的新奇感受。这些给青少年思想政治教育带来了契机，有利于激发和培养青少年的审美情感。
（三）有利于培养青少年正确的人生观
动漫中蕴含的人生观、道德观，会对青少年产生巨大的影响，这种影响是深刻的。对于学习繁忙的青少年群体来说，动漫文化是一个好的教育途径。特定的故事情节的设定，可以让青少年简单明了地认识到人生的哲理。
二、动漫文化对青少年思想政治教育影响的劣势分析
（一）不利于青少年人格社会化的形成
动漫文化深受青少年喜爱，但同时这也给青少年带来了不良的影响。动漫作品中，主人公往往具有独特的性格，如《熊出没》中，光头强的鲜明性格特征，但同时有很多不符合现实社会的标准。
如果青少年长期关注此类动漫作品，就会被其中动漫人物的言语或行为所影响，容易把现实世界和虚拟世界混淆，性格发展产生障碍，从而影响了青少年社会化的进程。一旦沉迷动漫，现实生活中的真实感受却容易被他们忽略，甚至于失去了自我、生活散漫。比如动漫网络游戏，能让青少年体会到现实生活中无法得到的成就感，所以他们更容易被游戏中人物的力量所迷惑，进而沉迷之中，无法自拔，甚至出现暴力倾向。这些都对青少年的人格社会化造成了不良的影响。
（二）不利于青少年政治价值观确立
动漫中夸张的形象，是对传统审美的背离；奇异的人物性格，是对传统美德的淡忘；特殊的流行语，是对传统知识的解构；但这却都成为了青少年标新立异的形式。如果青少年不能合理地解构传统文化的权威，就可能出现对政治责任感的漠视，久而久之，则不利于他们政治价值观的确立。
（三）不利于青少年道德价值观的塑造
青少年时期是道德价值观塑造的关键时期，主流文化中的伦理道德教育，是给他们灌输正确道德价值观的主渠道，但是随着动漫文化在我国的逐渐流行，其显现出的不良影响日益突出。青少年本身就是出于价值观的形成时期，稳定性较差，动漫中的非主流因素，极易给他们造成干扰，加之在高度商业化的今天，动漫文化中也充斥着浓厚的商业气息，市场上的动漫难以合理规范，这对追求新奇和刺激的青少年来说，是百害而无一益的。
三、动漫文化对青少年思想政治教育影响的机遇分析
（一）青少年思想政治教育理念得以更新
思想政治教育工作的不断发展，需要更新先进的理念作指导。推动教育事业科学发展，必须坚持改革创新。深化教育体制改革，关键是更新教育观念。而新时期动漫文化的流行，也为主流文化增添了一些新的元素与活力。
自改革开放以来，多元文化的流行，使得社会的开放性和包容性日益增强，动漫文化也渐渐走入了大众的视野，引起了教育者的关注。青少年思想政治教育者可以通过流行的动漫，贴近青少年的学习和生活，了解和分析他们的思想现状，进而反过来再制定，符合青少年发展实际的教育内容和方式，这就给教育观念的更新提供了契机。
（二）青少年思想政治教育发展空间得以拓展
传统的教育授课方式，大多数是班级授课制，这就把思想政治教育，限定到了课堂教育，而动漫文化的流行，使得思想政治教育的空间和时间，都得以扩展，进而使得思想政治教育更具有实效性。这就给青少年思想政治教育的发展空间，带来了新的机遇。
首先，使得青少年思想政治教育内容更加丰富。教育的内容，应该随着时代的进步、科技的发展，不断与时俱进，特别是要跟上青少年思想发展节奏，关注他们的精神和心理需要，掘取动漫文化中的有益资源，注入到青少年新时期的思想政治教育中去，使得思想政治教育的内容更加丰富和完善。
其次，使得青少年思想政治教育方式更加灵活。动漫文化的表达形式很多，如果教育者，可以把动漫文化的形式，嫁接到思想政治教育中去，也许能创造出新的有效地教育方式。比如说，青少年思想政治教育可以借助于手机，网络等新媒介，进行宣传教育，更符合当代青少年的生活方式。
因此，对于非主流的动漫文化的传播，一味地打压、禁播是治标不治本的，而应该适时引导，帮助青少年理性看待动漫，合理规避动漫带来的不利影响，这种疏导方式，才是好的教育方式。
参考文献
[1]沈壮海著.思想政治教育的文化视野[M].人民出版社，2012.
[2]沈壮海著.思想政治教育有效性研究[M].武汉大学出版社，2012.
[3]金盛華主编.社会心理学[M].高等教育出版社，2013.
[4]汪凤炎，郑红著.中国文化心理学[M].暨南大学出版社，2004.
[5]张耀灿，郑永廷，吴潜涛，罗郁廷.现代思想政治教育学[M].人民出版社，2011.
【关键词】动漫文化 青少年 思想政治教育
【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）01-0238-01
一、动漫文化对青少年思想政治教育影响的优势分析
（一）有利于青少年群体减轻心理压力、愉悦身心
当代的青少年，面临着更为复杂的人际交往关系、就业压力、学习压力，如果这些压力不能得到及时地疏导和排解，就会出现诸多的心理问题和心理障碍，而动漫在调节青少年的情绪方面，具有很大的优势。
动漫配有夸张幽默的语言、活泼欢乐的音乐、清新可爱的画面，青少年在观看时，可以减轻压力。随着动漫内容和形式的更新更加贴近生活和时尚，易被青少年所接受。动漫不仅充实了青少年的课余文化生活，并且能够及时有效地化解他们心中的烦恼，从而有利于预防青少年心理问题的发生，帮助他们尽可能顺利地完成社会化的进程。
（二）有利于激发和培养青少年的审美情感
动漫是民族传统文化的传播载体。流行时尚的动漫文化，取百家之长，承载传统文化，凝聚着世界各国民族文化的精髓，所以更易被接受和传播。动漫作品采取松诙谐、简单易懂的表达方式，唯美细腻的画风，婉转优美的的音乐，为青少年开启了，通往世界文化宝库的大门，让他们体会到不同民族缤纷多彩的文化，也给他们带来了异于寻常的新奇感受。这些给青少年思想政治教育带来了契机，有利于激发和培养青少年的审美情感。
（三）有利于培养青少年正确的人生观
动漫中蕴含的人生观、道德观，会对青少年产生巨大的影响，这种影响是深刻的。对于学习繁忙的青少年群体来说，动漫文化是一个好的教育途径。特定的故事情节的设定，可以让青少年简单明了地认识到人生的哲理。
二、动漫文化对青少年思想政治教育影响的劣势分析
（一）不利于青少年人格社会化的形成
动漫文化深受青少年喜爱，但同时这也给青少年带来了不良的影响。动漫作品中，主人公往往具有独特的性格，如《熊出没》中，光头强的鲜明性格特征，但同时有很多不符合现实社会的标准。
如果青少年长期关注此类动漫作品，就会被其中动漫人物的言语或行为所影响，容易把现实世界和虚拟世界混淆，性格发展产生障碍，从而影响了青少年社会化的进程。一旦沉迷动漫，现实生活中的真实感受却容易被他们忽略，甚至于失去了自我、生活散漫。比如动漫网络游戏，能让青少年体会到现实生活中无法得到的成就感，所以他们更容易被游戏中人物的力量所迷惑，进而沉迷之中，无法自拔，甚至出现暴力倾向。这些都对青少年的人格社会化造成了不良的影响。
（二）不利于青少年政治价值观确立
动漫中夸张的形象，是对传统审美的背离；奇异的人物性格，是对传统美德的淡忘；特殊的流行语，是对传统知识的解构；但这却都成为了青少年标新立异的形式。如果青少年不能合理地解构传统文化的权威，就可能出现对政治责任感的漠视，久而久之，则不利于他们政治价值观的确立。
（三）不利于青少年道德价值观的塑造
青少年时期是道德价值观塑造的关键时期，主流文化中的伦理道德教育，是给他们灌输正确道德价值观的主渠道，但是随着动漫文化在我国的逐渐流行，其显现出的不良影响日益突出。青少年本身就是出于价值观的形成时期，稳定性较差，动漫中的非主流因素，极易给他们造成干扰，加之在高度商业化的今天，动漫文化中也充斥着浓厚的商业气息，市场上的动漫难以合理规范，这对追求新奇和刺激的青少年来说，是百害而无一益的。
三、动漫文化对青少年思想政治教育影响的机遇分析
（一）青少年思想政治教育理念得以更新
思想政治教育工作的不断发展，需要更新先进的理念作指导。推动教育事业科学发展，必须坚持改革创新。深化教育体制改革，关键是更新教育观念。而新时期动漫文化的流行，也为主流文化增添了一些新的元素与活力。
自改革开放以来，多元文化的流行，使得社会的开放性和包容性日益增强，动漫文化也渐渐走入了大众的视野，引起了教育者的关注。青少年思想政治教育者可以通过流行的动漫，贴近青少年的学习和生活，了解和分析他们的思想现状，进而反过来再制定，符合青少年发展实际的教育内容和方式，这就给教育观念的更新提供了契机。
（二）青少年思想政治教育发展空间得以拓展
传统的教育授课方式，大多数是班级授课制，这就把思想政治教育，限定到了课堂教育，而动漫文化的流行，使得思想政治教育的空间和时间，都得以扩展，进而使得思想政治教育更具有实效性。这就给青少年思想政治教育的发展空间，带来了新的机遇。
首先，使得青少年思想政治教育内容更加丰富。教育的内容，应该随着时代的进步、科技的发展，不断与时俱进，特别是要跟上青少年思想发展节奏，关注他们的精神和心理需要，掘取动漫文化中的有益资源，注入到青少年新时期的思想政治教育中去，使得思想政治教育的内容更加丰富和完善。
其次，使得青少年思想政治教育方式更加灵活。动漫文化的表达形式很多，如果教育者，可以把动漫文化的形式，嫁接到思想政治教育中去，也许能创造出新的有效地教育方式。比如说，青少年思想政治教育可以借助于手机，网络等新媒介，进行宣传教育，更符合当代青少年的生活方式。
因此，对于非主流的动漫文化的传播，一味地打压、禁播是治标不治本的，而应该适时引导，帮助青少年理性看待动漫，合理规避动漫带来的不利影响，这种疏导方式，才是好的教育方式。
参考文献
[1]沈壮海著.思想政治教育的文化视野[M].人民出版社，2012.
[2]沈壮海著.思想政治教育有效性研究[M].武汉大学出版社，2012.
[3]金盛華主编.社会心理学[M].高等教育出版社，2013.
[4]汪凤炎，郑红著.中国文化心理学[M].暨南大学出版社，2004.
[5]张耀灿，郑永廷，吴潜涛，罗郁廷.现代思想政治教育学[M].人民出版社，2011.