论文部分内容阅读
在此次课程改革中，探究性学习方式，已经逐渐渗透到了各学科日常的课堂教学中。根据探究性学习理论和英语学科的特点，教师可尝试在课堂上采用多种方式，帮助学生开展探究性学习，以发挥学生英语学习的主体作用，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，增强实践能力，培养学生的探究、创新意识。要实现这样的目标，作为课程改革的实施者一教师，该如何指导小学生在英语学习中进行探究性学习呢？我就此谈谈自己的一点体会。