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新形势下,要发挥高等教育研究对高等教育发展的促进作用,必须转变高等学校教育研究机构的职能.改变过去纯理论研究及教育研究与教育实践脱节的情况,研究并解决学校实际问题;加强政策决策研究,促进学校重大决策民主化、科学化;协助学校有关部门参与管理,实现理论研究与管理实践相结合;充当教育理论研究与教育管理实践的中介,提高高等学校的管理水平.