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通过在三年的英语泛读教学中对上海外语教育出版社出版的《泛读教程》的使用与研究，作者认为一名合格的教师应纠正教材观，了解课程的性质，结合教材的特点，以教学改革思想为指导，采取多样化的教学方法，并在教学过程中时刻反思自己的教学性能为。
英语专业泛读教材的研究与实践
【摘 要】
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通过在三年的英语泛读教学中对上海外语教育出版社出版的《泛读教程》的使用与研究，作者认为一名合格的教师应纠正教材观，了解课程的性质，结合教材的特点，以教学改革思想为指导，采
【机 构】
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西安工业大学外国语学院 陕西 西安 710032
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年21期
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