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本文就如何在中学英语课堂中实现创造教学，以挖掘学生的创造潜能，提升学生的“创商”提出了对策性建议。
创造教学在中学英语教学中的应用刍议
【摘 要】
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本文就如何在中学英语课堂中实现创造教学，以挖掘学生的创造潜能，提升学生的“创商”提出了对策性建议。
【机 构】
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浙江省象山县新港中学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2008年16期
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