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各个幼儿期刊的风格或特色可能会有很大不同，但每本杂志的核心竞争力的源泉应该是一致的：即源自对儿童真诚的爱。在数字化的冲击之下，原本就竞争激烈的幼儿期刊面临着更多的挑战。打造核心竞争力是幼儿期刊摆脱内容同质化困境、脱颖而出的有效举措和必然选择。处于同类期刊领军者地位、以品质取胜的《东方娃娃》赢得了幼儿、家长衷心喜爱，也得到众多儿童领域专家和学者的高度赞誉。这源自以尊重儿童为中心的独具特色的核心竞争力，其中共有4个方面。
第一，尊重儿童，通过自己独有的话语力量建立起直达孩子内心的对话通道。
《东方娃娃》之所以一直处于同类期刊的领军者地位，就在于它通过自己独有的话语力量建立起直达孩子内心的对话通道，选题的设计与表达深谙儿童心理及语言方式，内容趣味又不乏将知识暗藏其中，排斥乏味与传统的说教。因为较好地把握了孩子的认知特点，知识性与趣味性也做到了恰如其分的两相交融，孩子能很快进入角色，把阅读与获取知识顺其自然地合而为一。
“蹲下来与儿童说话，亲近儿童，尊重儿童，引导儿童”是《东方娃娃》的办刊宗旨。由于幼儿的思维和想象是以图画为载体进行的，所以适应幼儿生理发育特点的图画书被公认为是最适合孩子阅读的图书。《东方娃娃》率先引进先进的图画书编辑理念和亲子阅读理念，与儿童平等对话，提倡快乐阅读。图画书特有的大画面、节奏感、留白和翻页的惊喜被运用于栏目的编辑和版面设计，连续的画面能让一个不识字的孩子仅看画面就能“读”出故事大意，吸引孩子轻松进入画面营造的世界；激发孩子无穷的想象力同时，让他们快乐的阅读过程中产生“‘啊，这是我的世界’的亲切心情”[1]和情感共鸣。
用儿童视角去观察和发现，用儿童的思维方式去提问，再用儿童喜欢的幽默语言进行知识的解答和讲述，再用有趣的设计吸引孩子的目光，同时提供亲子阅读，增加互动。比如一期介绍“骆驼”的科学栏目，采用了上下翻页来表现大场景的方式反应沙漠中骆驼的生活。家长在跟孩子进行亲子共读前，需要先裁去虚线以上的部分，露出橘黄色的天幕和一些小山丘，营造出沙漠中黄昏夕阳落山的情景。在前面的大展页上，孩子看到的是各种动物在沙漠背景的衬托下赶路回家的剪影，文字提示他们——太阳快下山了，动物们都回家了，还有谁也在往家赶呢？往下翻页后，孩子们会惊喜地发现原来还有骆驼，而刚才看到的那些小山丘竟是骆驼的驼峰。在展开页下方，为了让孩子掌握骆驼的相关知识点，我们还利用幽默拟人的简笔画形式提出问题、提供多种错误答案让孩子选择，从而将正确答案引出来，加强孩子对知识点的印象。简洁有趣的文图形式让孩子在快乐的阅读中不知不觉就认识了骆驼身上好玩的知识。
第二，理解儿童，以儿童的趣味设计打造特色栏目。
栏目与选题的设计，最能体现一本杂志的性灵，读者也最能通过这些设计感应杂志的智慧与灵动，并获得内心的充实。“根据幼儿心理发展的特点，通过各种生动有趣方法引导幼儿对阅读过程的兴趣，从而培养幼儿良好的自主阅读的习惯和能力。”[2]“自然博物馆”和“怪事多多”是《东方娃娃》的两个原创科学知识栏目，依据儿童需要定位栏目风格和内容，经过多年发展，已形成栏目特色和品牌优势，深受孩子喜爱。
“自然博物馆”栏目宗旨是运用好玩的艺术设计以及幽默有趣的文图，力图让孩子亲近自然和动物，成为它们的朋友。因为以充满童趣的故事深入浅出地告诉了孩子动物世界的奇妙，挖掘出了他们对知识探索的兴趣，所以该栏目自推出起一直深受孩子的欢迎。如何从首页开始中就吊起孩子的胃口、引发出对动物的兴趣是栏目一直以来需要考虑的关键。根据每期动物的不同特点，编辑们构思出五花八门的呈现方式，比如用儿歌的形式引人入胜、用挖洞提问的导入语引发孩子翻页寻找答案、用折叠式大展页来表现动物的冲击力、运用不同颜色的对比来形成动物在不同阶段的生活状态，等每期都推陈出新、风格迥异，让孩子有耳目一新的感觉。
“怪事多多”栏目旨在讲述孩子身边的科学，解答孩子眼中许许多多的“怪事”，比如：宝宝是怎么来的、钱是怎么来的、马桶下面是什么呢，等问题，编辑用孩子们喜爱的方式将其提出来，并用有趣好玩的文图予以解答，在文图配合行进的过程中自然地传递知识，为调节阅读的节奏和气氛。这个看似轻松有趣的栏目其实在创意阶段颇费心思，为了保证知识性、趣味性与可读性三者不留痕迹地交融起来，就要做到知识点丰富，但丰富的知识要深藏在趣味性的文图里，而从一个知识点到另一个知识点又要有恰如其分的过渡，孩子读起来没有障碍。相比较传统幼儿杂志中的枯燥的、成人灌输式的科学栏目，“怪事多多”并不止于将知识讲开去，其实翻看每一期选题，它的知识讲得并不深，常常是点到为止。深奥的专题讲述的多是引发孩子从小对科学的兴趣与热爱，引发他们对身边世界的关注，为长大以后的深入学习与探索打下一定的基础。由此，“怪事多多”以幽默风趣的语言和严谨而又轻松的内容呈现开拓了一条崭新知识栏目之路，形成了一套特有的编辑特色。
第三，以儿童为本位，坚持高品质及高品位，于打造品牌形象。
《东方娃娃》自创刊之日起，就以“拒绝平庸，打造名牌”为目标，追求杂志的完美品质，坚持把最好的杂志呈现给孩子。其表现为：
一是，追求文本、插画的高品位和细节的完美，严格编辑要求，以严谨的作风对待每一个细节。从选题的讨论确定，到文本的磨合定稿，再到画稿的草图正稿，以及文图合成、版面设计、编辑校对和印刷制作，每一个环节都要求尽善尽美。“要想铸炼幼儿期刊的核心竞争力，文字和图画的专业性是重点。”[3]对了解的人，都知道《东方娃娃》对稿件极其严格的要求：无论是文稿还是画稿，无论是新作者还是老作者，编辑进行选择的标准是是否具有儿童趣味，是否能给孩子美的熏陶，是否具有新颖的创意，是否能激发孩子的想象。在与作者交往时，编辑会反复与其打磨细节，探讨作品得失、推敲作品创意，本着对儿童负责、对作品负责的态度，将稿件的品质雕琢到极致。在最终定稿前，编辑还会把稿件拿到幼儿园去读，看小朋友们的反应，听老师、家长的意见，回来后再作后期修改。 二是，重视科学，大做选题，打造严谨、专业的幼儿科学杂志。由于读者是3～7岁的幼儿，这就要求选题和内容的呈现方式要注重趣味性，但专业的科学性也是《东方娃娃》特别重视的方面。仅仅是编辑依据所谓的“常识”或是上网查阅一下资料就算是完成了某些知识点的确认是绝对不被允许的。为了获得专业、准确的第一手资料，编辑部常常会调研走访。比如在做“太阳”选题，编辑特别拜访紫金山天文台研究太阳的专家；为了做“丹顶鹤”和“麋鹿”，编辑部先后三次趋车至盐城的丹顶鹤和麋鹿自然保护区，专门采访丹顶鹤的专业饲养员和麋鹿研究专家，获取大量宝贵的第一手资料。
第四，注重儿童情感的培养和人格素养的提高，用爱传递深厚的人文关怀。
除了想象力的培养和知识的传递，《东方娃娃》同时注重孩子情感世界的培养。传递深厚的人文关怀是《东方娃娃》杂志的重要特色。科学类栏目除了将科学知识用好玩有趣的方式告诉孩子，还要在主题上作内涵的提炼与升华，将与之相关的情感世界的东西紧密联系起来。因为对孩子来说，相对各种知识、规矩的学习与遵守，更加困难的是爱的能力的培养。当然，这一特色的形成经历了一个渐进的过程，比如“自然博物馆”“怪事多多”等品牌栏目最初仅重在趣味性的打造，让孩子在阅读中获得快乐；随后，在注意趣味性的同时，增强了知识含量，从而激发了孩子对科学的兴趣和探索的欲望，让他们读着笑着收获着；最后又进一步把人文内涵作为栏目的灵魂，牵引孩子从亲近生命、关爱生命的高度去看待未知世界，学会以一颗宽厚而温软的心去尊重自然、敬畏生命。
各个幼儿期刊的风格或特色可能会有很大不同，但每本杂志的核心竞争力的源泉应该是一致的：即源自对儿童真诚的爱。因为只有怀有这份爱，编辑才能愿意放下大人的腔调，去真正理解和尊重孩子，用纯儿童的视角去确定选题和表达方式；只有怀有对儿童的充分尊重，编辑才能真正把幼儿期刊的编辑当作神圣和伟大的事业去做，才能把大爱化作润物无声的点滴融进杂志的血液，引导儿童的认知和趣味，陪伴儿童快乐成长。
（作者单位：江苏《东方娃娃》期刊有限责任公司）
[1]松居直，我的图画书论[M].长沙：湖南少年儿童出版社，1997.
[2]邱云，幼儿阅读的心理特点及其教育策略[J].福建师范大学学报，2003（2）：132-135.
[3]朱琳琳，铸炼幼儿期刊的核心竞争力[J].出版参考，2011（10）：26.
第一，尊重儿童，通过自己独有的话语力量建立起直达孩子内心的对话通道。
《东方娃娃》之所以一直处于同类期刊的领军者地位，就在于它通过自己独有的话语力量建立起直达孩子内心的对话通道，选题的设计与表达深谙儿童心理及语言方式，内容趣味又不乏将知识暗藏其中，排斥乏味与传统的说教。因为较好地把握了孩子的认知特点，知识性与趣味性也做到了恰如其分的两相交融，孩子能很快进入角色，把阅读与获取知识顺其自然地合而为一。
“蹲下来与儿童说话，亲近儿童，尊重儿童，引导儿童”是《东方娃娃》的办刊宗旨。由于幼儿的思维和想象是以图画为载体进行的，所以适应幼儿生理发育特点的图画书被公认为是最适合孩子阅读的图书。《东方娃娃》率先引进先进的图画书编辑理念和亲子阅读理念，与儿童平等对话，提倡快乐阅读。图画书特有的大画面、节奏感、留白和翻页的惊喜被运用于栏目的编辑和版面设计，连续的画面能让一个不识字的孩子仅看画面就能“读”出故事大意，吸引孩子轻松进入画面营造的世界；激发孩子无穷的想象力同时，让他们快乐的阅读过程中产生“‘啊，这是我的世界’的亲切心情”[1]和情感共鸣。
用儿童视角去观察和发现，用儿童的思维方式去提问，再用儿童喜欢的幽默语言进行知识的解答和讲述，再用有趣的设计吸引孩子的目光，同时提供亲子阅读，增加互动。比如一期介绍“骆驼”的科学栏目，采用了上下翻页来表现大场景的方式反应沙漠中骆驼的生活。家长在跟孩子进行亲子共读前，需要先裁去虚线以上的部分，露出橘黄色的天幕和一些小山丘，营造出沙漠中黄昏夕阳落山的情景。在前面的大展页上，孩子看到的是各种动物在沙漠背景的衬托下赶路回家的剪影，文字提示他们——太阳快下山了，动物们都回家了，还有谁也在往家赶呢？往下翻页后，孩子们会惊喜地发现原来还有骆驼，而刚才看到的那些小山丘竟是骆驼的驼峰。在展开页下方，为了让孩子掌握骆驼的相关知识点，我们还利用幽默拟人的简笔画形式提出问题、提供多种错误答案让孩子选择，从而将正确答案引出来，加强孩子对知识点的印象。简洁有趣的文图形式让孩子在快乐的阅读中不知不觉就认识了骆驼身上好玩的知识。
第二，理解儿童，以儿童的趣味设计打造特色栏目。
栏目与选题的设计，最能体现一本杂志的性灵，读者也最能通过这些设计感应杂志的智慧与灵动，并获得内心的充实。“根据幼儿心理发展的特点，通过各种生动有趣方法引导幼儿对阅读过程的兴趣，从而培养幼儿良好的自主阅读的习惯和能力。”[2]“自然博物馆”和“怪事多多”是《东方娃娃》的两个原创科学知识栏目，依据儿童需要定位栏目风格和内容，经过多年发展，已形成栏目特色和品牌优势，深受孩子喜爱。
“自然博物馆”栏目宗旨是运用好玩的艺术设计以及幽默有趣的文图，力图让孩子亲近自然和动物，成为它们的朋友。因为以充满童趣的故事深入浅出地告诉了孩子动物世界的奇妙，挖掘出了他们对知识探索的兴趣，所以该栏目自推出起一直深受孩子的欢迎。如何从首页开始中就吊起孩子的胃口、引发出对动物的兴趣是栏目一直以来需要考虑的关键。根据每期动物的不同特点，编辑们构思出五花八门的呈现方式，比如用儿歌的形式引人入胜、用挖洞提问的导入语引发孩子翻页寻找答案、用折叠式大展页来表现动物的冲击力、运用不同颜色的对比来形成动物在不同阶段的生活状态，等每期都推陈出新、风格迥异，让孩子有耳目一新的感觉。
“怪事多多”栏目旨在讲述孩子身边的科学，解答孩子眼中许许多多的“怪事”，比如：宝宝是怎么来的、钱是怎么来的、马桶下面是什么呢，等问题，编辑用孩子们喜爱的方式将其提出来，并用有趣好玩的文图予以解答，在文图配合行进的过程中自然地传递知识，为调节阅读的节奏和气氛。这个看似轻松有趣的栏目其实在创意阶段颇费心思，为了保证知识性、趣味性与可读性三者不留痕迹地交融起来，就要做到知识点丰富，但丰富的知识要深藏在趣味性的文图里，而从一个知识点到另一个知识点又要有恰如其分的过渡，孩子读起来没有障碍。相比较传统幼儿杂志中的枯燥的、成人灌输式的科学栏目，“怪事多多”并不止于将知识讲开去，其实翻看每一期选题，它的知识讲得并不深，常常是点到为止。深奥的专题讲述的多是引发孩子从小对科学的兴趣与热爱，引发他们对身边世界的关注，为长大以后的深入学习与探索打下一定的基础。由此，“怪事多多”以幽默风趣的语言和严谨而又轻松的内容呈现开拓了一条崭新知识栏目之路，形成了一套特有的编辑特色。
第三，以儿童为本位，坚持高品质及高品位，于打造品牌形象。
《东方娃娃》自创刊之日起，就以“拒绝平庸，打造名牌”为目标，追求杂志的完美品质，坚持把最好的杂志呈现给孩子。其表现为：
一是，追求文本、插画的高品位和细节的完美，严格编辑要求，以严谨的作风对待每一个细节。从选题的讨论确定，到文本的磨合定稿，再到画稿的草图正稿，以及文图合成、版面设计、编辑校对和印刷制作，每一个环节都要求尽善尽美。“要想铸炼幼儿期刊的核心竞争力，文字和图画的专业性是重点。”[3]对了解的人，都知道《东方娃娃》对稿件极其严格的要求：无论是文稿还是画稿，无论是新作者还是老作者，编辑进行选择的标准是是否具有儿童趣味，是否能给孩子美的熏陶，是否具有新颖的创意，是否能激发孩子的想象。在与作者交往时，编辑会反复与其打磨细节，探讨作品得失、推敲作品创意，本着对儿童负责、对作品负责的态度，将稿件的品质雕琢到极致。在最终定稿前，编辑还会把稿件拿到幼儿园去读，看小朋友们的反应，听老师、家长的意见，回来后再作后期修改。 二是，重视科学，大做选题，打造严谨、专业的幼儿科学杂志。由于读者是3～7岁的幼儿，这就要求选题和内容的呈现方式要注重趣味性，但专业的科学性也是《东方娃娃》特别重视的方面。仅仅是编辑依据所谓的“常识”或是上网查阅一下资料就算是完成了某些知识点的确认是绝对不被允许的。为了获得专业、准确的第一手资料，编辑部常常会调研走访。比如在做“太阳”选题，编辑特别拜访紫金山天文台研究太阳的专家；为了做“丹顶鹤”和“麋鹿”，编辑部先后三次趋车至盐城的丹顶鹤和麋鹿自然保护区，专门采访丹顶鹤的专业饲养员和麋鹿研究专家，获取大量宝贵的第一手资料。
第四，注重儿童情感的培养和人格素养的提高，用爱传递深厚的人文关怀。
除了想象力的培养和知识的传递，《东方娃娃》同时注重孩子情感世界的培养。传递深厚的人文关怀是《东方娃娃》杂志的重要特色。科学类栏目除了将科学知识用好玩有趣的方式告诉孩子，还要在主题上作内涵的提炼与升华，将与之相关的情感世界的东西紧密联系起来。因为对孩子来说，相对各种知识、规矩的学习与遵守，更加困难的是爱的能力的培养。当然，这一特色的形成经历了一个渐进的过程，比如“自然博物馆”“怪事多多”等品牌栏目最初仅重在趣味性的打造，让孩子在阅读中获得快乐；随后，在注意趣味性的同时，增强了知识含量，从而激发了孩子对科学的兴趣和探索的欲望，让他们读着笑着收获着；最后又进一步把人文内涵作为栏目的灵魂，牵引孩子从亲近生命、关爱生命的高度去看待未知世界，学会以一颗宽厚而温软的心去尊重自然、敬畏生命。
各个幼儿期刊的风格或特色可能会有很大不同，但每本杂志的核心竞争力的源泉应该是一致的：即源自对儿童真诚的爱。因为只有怀有这份爱，编辑才能愿意放下大人的腔调，去真正理解和尊重孩子，用纯儿童的视角去确定选题和表达方式；只有怀有对儿童的充分尊重，编辑才能真正把幼儿期刊的编辑当作神圣和伟大的事业去做，才能把大爱化作润物无声的点滴融进杂志的血液，引导儿童的认知和趣味，陪伴儿童快乐成长。
（作者单位：江苏《东方娃娃》期刊有限责任公司）
[1]松居直，我的图画书论[M].长沙：湖南少年儿童出版社，1997.
[2]邱云，幼儿阅读的心理特点及其教育策略[J].福建师范大学学报，2003（2）：132-135.
[3]朱琳琳，铸炼幼儿期刊的核心竞争力[J].出版参考，2011（10）：26.