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[现象]学习《阳光下的影子》一课。这课是以研究影子产生的条件为重点内容的课文,它改变了室内实验研究的方式,而是让学生到室外以太阳为光源进行实验研究。由室内转向室外研究,对孩子来说是一种身体的解放,贴近孩子的生活。
让科学课“收得住”
【摘 要】
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[现象]学习《阳光下的影子》一课。这课是以研究影子产生的条件为重点内容的课文,它改变了室内实验研究的方式,而是让学生到室外以太阳为光源进行实验研究。由室内转向室外研
【机 构】
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滨海县实验小学
【出 处】
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小学科学(教师版)
【发表日期】
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2015年4期
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