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摘要：新媒体发展时代背景下，电视台播音员主持人的素质能力提升需求进一步增大，只有不断提高专业的能力素养，才能更好的应对新的工作挑战。本文主要从新媒体背景下电视台播音员主持人的挑战和素质培养措施详细探究，希望能为主持人的素养培养提供思路。
关键词：播音主持;电视台;新媒体
0.引言
新媒体时代下对电视台播音员主持人的素质提出了更高的要求，为能从整体上提升主持人的素质能力，需要从不同的方面进一步强化，提高主持人自身的专业素质，才能更好应对新媒体时代下的工作要求和挑战，从而更好的生存发展。
1.新媒体背景下电视台播音员主持人的挑战
新媒体背景下电视台播音员主持人面对的挑战是比较多的，如以下的挑战：
1.1播音主持缺乏特色
新媒体下对电视台播音员主持人的工作要求进一步提高，如果播音主持无法提高自身的专业能力素养，这就必然会影响工作的效果，新媒体时代信息传播方式多样化，新闻媒体的特征以及优势不同，电视台播音主持采用单一滞后形式内容，新闻敏感度和网络新闻不能相比，播音主持知识结构单一以及职业素养和专业技能需要提高，这对电视媒体竞争力会产生直接的影响[1]。
1.2电视媒体话语权削弱
新媒体背景下的电视台播音主持在工作当中，由于面对新的发展时代，电视媒体话语权大大削弱，信息正确性受到影响，新媒体的应用使得信息传播形式多样化，人们采用微信微博以及博客等交流平台对信息分享效率大大提升，电视媒体的话语权受到很大程度削弱，新的变化，这对电视台播音主持也是一个很大的挑战。
2.新媒体背景下电视台播音员主持人素质培养
新媒体背景下电视台播音主持素质的培养是比较关键的，这是提升工作的能力素质的重要方式，从以下几点素质的培养方面加强重视：
2.1培养播音主持专业素养
专业素养也是电视台播音主持需要具备的基础性素养，进行培养过程中要能抓住要点，电视台播音员需要有丰富的社会阅历以及实践经验，如果社会阅历少以及实践经验不足，在实际的工作方面容易发生小问题，这对电视节目品质会产生很大的影响。面对新媒体发展时代，电视台播音主持需要紧跟时代的脚步，注重提高自身的专业素质能力，丰富自己的社会阅历以及实践经验，能够提高对新闻的敏锐度，各事件能更深层的了解，处理问题的能力素质也要能有效提高，维护好电视行业形象[2]。电视台播音主持要能有比较高昂的工作激情，实践当中能保持工作的热情，引发观众认可，和观众共鸣，播音主持情感和技能到位是能够得到观众认可的。播音主持要能比较突出的专业技能，和时代对工作的要求相满足，有专业的播音能力，直播中最为重要的是语言沟通能力，所以主持人专业技能對直播产生的影响是比较大的，只有从整体上提升专业的技能，才能更好应对工作当中的问题。
2.2培养播音主持心理素养
电视台播音主持在工作方面有良好的表现，需要有良好的心理素质。多以培养播音主持心理素养是比较关键的，播音主持的应变能力要强，工作当中难免会出现问题和差误，而在应对处理的时候这就需要保持良好的心态，只有具备比较高的应变能力，在直播中出现意外状况灵活应对，保障直播工作顺利开展，才能真正有助于提升播音的质量。电视台播音主持还要能有清晰的思维，这是对工作程序以及环节明确，做好基础工作的要素，缺乏清晰思维无法达到直播标准，容易造成直播过程混乱，只有清晰的思维为导引，才能真正有助于提升工作开展的质量[3]。电视台播音主持要能够在情感色彩方面准确的把控，播音主持在获得信息或播报信息，都需要能从情感色彩的准确把控方面加大重视，能简明扼要传递信息，避免自己的情绪影响工作，不存在个人情感以及政治偏好，正确的引导观众，从而才能真正有助于提高工作的质量。
2.3培养播音主持创新素养
播音主持在新媒体发展时代下，要充分注重和时代的发展步伐相一致，这就需要在实际的工作当中能积极创新，融入创新的思维才能有助于将工作的质量得以有效控制。新媒体技术的发展过程中，对传统媒体产生的冲击影响比较大，但并非都是不利的影响，电视台播音主持人要注重把握好新的发展机遇，创新思维观念，提高自身的播音能力素养，通过多媒体形式把电视行业和新媒体结合起来，拓宽信息获得的渠道以及传播的渠道，提高电视行业影响力。主持人也要注重从微博微信相应公众号平台应用进行融合电视节目，通过热门话题提高电视节目影响力，和观众进行积极互动，创新播音的方式，提高节目的收视，只有融入创新的观念，提高自身创新的能力素养，才能真正有助于在工作当中发挥价值。
2.4培养播音主持语言素养
新媒体背景下电视台播音主持的素养培养当中，要充分注重从语言素养的培养层面进行优化，语言素养是播音主持的基本功，只有具备扎实的播音主持基本功，才能真正有助于将本职工作做好，有助于提高节目的质量。播音主持在语言的发音层面要保持正确标准，吐字要清晰，提高普通话的能力素养，播音主持在节目当中要注重提高自我价值，节目中要取精华吸收其他优秀主持人经验并积极创新。播音主持从语言规范方面加强重视，日常说话以标准普通话和人交流，能不断提高自身的语言能力素养，从而才能在工作当中避免犯语言上的错误。日常的语言练习中可采用多样化的方式，丰富阅读以及注重语言实践练习，从不同的角度出发进行练习，将语言基本功能够达到高标准要求，更好的应对工作中的问题，从这些层面得以强化，从而才能真正有助于提高播音主持的语言能力素养。
3.结语
面对新的发展时代，电视台播音主持人在实际的工作当中面临的挑战也是比较大的，为能从整体上提高播音主持人的专业能力素养，这就需要从相应的培养工作开展方面加强重视，从基础工作做起，从整体上提升基础素养，这对实现既定的发展目标，为电视台节目质量的控制有着积极作用。
参考文献
[1]王诗禹.论播音员主持人的文化修养和素质培养[J].西部广播电视，2019（13）：155-157+162.
[2]柴林.新媒体时代下电视台播音员主持人应有的素质与培养[J].传播力研究，2019，3（15）：142.
[3]王凤婷.新媒体背景下电视台播音员主持人素质培养[J].时代农机，2018，45（08）：126.
关键词：播音主持;电视台;新媒体
0.引言
新媒体时代下对电视台播音员主持人的素质提出了更高的要求，为能从整体上提升主持人的素质能力，需要从不同的方面进一步强化，提高主持人自身的专业素质，才能更好应对新媒体时代下的工作要求和挑战，从而更好的生存发展。
1.新媒体背景下电视台播音员主持人的挑战
新媒体背景下电视台播音员主持人面对的挑战是比较多的，如以下的挑战：
1.1播音主持缺乏特色
新媒体下对电视台播音员主持人的工作要求进一步提高，如果播音主持无法提高自身的专业能力素养，这就必然会影响工作的效果，新媒体时代信息传播方式多样化，新闻媒体的特征以及优势不同，电视台播音主持采用单一滞后形式内容，新闻敏感度和网络新闻不能相比，播音主持知识结构单一以及职业素养和专业技能需要提高，这对电视媒体竞争力会产生直接的影响[1]。
1.2电视媒体话语权削弱
新媒体背景下的电视台播音主持在工作当中，由于面对新的发展时代，电视媒体话语权大大削弱，信息正确性受到影响，新媒体的应用使得信息传播形式多样化，人们采用微信微博以及博客等交流平台对信息分享效率大大提升，电视媒体的话语权受到很大程度削弱，新的变化，这对电视台播音主持也是一个很大的挑战。
2.新媒体背景下电视台播音员主持人素质培养
新媒体背景下电视台播音主持素质的培养是比较关键的，这是提升工作的能力素质的重要方式，从以下几点素质的培养方面加强重视：
2.1培养播音主持专业素养
专业素养也是电视台播音主持需要具备的基础性素养，进行培养过程中要能抓住要点，电视台播音员需要有丰富的社会阅历以及实践经验，如果社会阅历少以及实践经验不足，在实际的工作方面容易发生小问题，这对电视节目品质会产生很大的影响。面对新媒体发展时代，电视台播音主持需要紧跟时代的脚步，注重提高自身的专业素质能力，丰富自己的社会阅历以及实践经验，能够提高对新闻的敏锐度，各事件能更深层的了解，处理问题的能力素质也要能有效提高，维护好电视行业形象[2]。电视台播音主持要能有比较高昂的工作激情，实践当中能保持工作的热情，引发观众认可，和观众共鸣，播音主持情感和技能到位是能够得到观众认可的。播音主持要能比较突出的专业技能，和时代对工作的要求相满足，有专业的播音能力，直播中最为重要的是语言沟通能力，所以主持人专业技能對直播产生的影响是比较大的，只有从整体上提升专业的技能，才能更好应对工作当中的问题。
2.2培养播音主持心理素养
电视台播音主持在工作方面有良好的表现，需要有良好的心理素质。多以培养播音主持心理素养是比较关键的，播音主持的应变能力要强，工作当中难免会出现问题和差误，而在应对处理的时候这就需要保持良好的心态，只有具备比较高的应变能力，在直播中出现意外状况灵活应对，保障直播工作顺利开展，才能真正有助于提升播音的质量。电视台播音主持还要能有清晰的思维，这是对工作程序以及环节明确，做好基础工作的要素，缺乏清晰思维无法达到直播标准，容易造成直播过程混乱，只有清晰的思维为导引，才能真正有助于提升工作开展的质量[3]。电视台播音主持要能够在情感色彩方面准确的把控，播音主持在获得信息或播报信息，都需要能从情感色彩的准确把控方面加大重视，能简明扼要传递信息，避免自己的情绪影响工作，不存在个人情感以及政治偏好，正确的引导观众，从而才能真正有助于提高工作的质量。
2.3培养播音主持创新素养
播音主持在新媒体发展时代下，要充分注重和时代的发展步伐相一致，这就需要在实际的工作当中能积极创新，融入创新的思维才能有助于将工作的质量得以有效控制。新媒体技术的发展过程中，对传统媒体产生的冲击影响比较大，但并非都是不利的影响，电视台播音主持人要注重把握好新的发展机遇，创新思维观念，提高自身的播音能力素养，通过多媒体形式把电视行业和新媒体结合起来，拓宽信息获得的渠道以及传播的渠道，提高电视行业影响力。主持人也要注重从微博微信相应公众号平台应用进行融合电视节目，通过热门话题提高电视节目影响力，和观众进行积极互动，创新播音的方式，提高节目的收视，只有融入创新的观念，提高自身创新的能力素养，才能真正有助于在工作当中发挥价值。
2.4培养播音主持语言素养
新媒体背景下电视台播音主持的素养培养当中，要充分注重从语言素养的培养层面进行优化，语言素养是播音主持的基本功，只有具备扎实的播音主持基本功，才能真正有助于将本职工作做好，有助于提高节目的质量。播音主持在语言的发音层面要保持正确标准，吐字要清晰，提高普通话的能力素养，播音主持在节目当中要注重提高自我价值，节目中要取精华吸收其他优秀主持人经验并积极创新。播音主持从语言规范方面加强重视，日常说话以标准普通话和人交流，能不断提高自身的语言能力素养，从而才能在工作当中避免犯语言上的错误。日常的语言练习中可采用多样化的方式，丰富阅读以及注重语言实践练习，从不同的角度出发进行练习，将语言基本功能够达到高标准要求，更好的应对工作中的问题，从这些层面得以强化，从而才能真正有助于提高播音主持的语言能力素养。
3.结语
面对新的发展时代，电视台播音主持人在实际的工作当中面临的挑战也是比较大的，为能从整体上提高播音主持人的专业能力素养，这就需要从相应的培养工作开展方面加强重视，从基础工作做起，从整体上提升基础素养，这对实现既定的发展目标，为电视台节目质量的控制有着积极作用。
参考文献
[1]王诗禹.论播音员主持人的文化修养和素质培养[J].西部广播电视，2019（13）：155-157+162.
[2]柴林.新媒体时代下电视台播音员主持人应有的素质与培养[J].传播力研究，2019，3（15）：142.
[3]王凤婷.新媒体背景下电视台播音员主持人素质培养[J].时代农机，2018，45（08）：126.