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—、调查缘起课改实施以来,为致力于学生语文素养的形成和发展,语文学科十分重视培养学生的语文实践能力。《语文课程标准》认为,“语文学习资源和实践机会无处不在,无时不有,因而应该更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”，
谈略读课文教学的略与不略——小学语文略读课文教学的调查与思考
【摘 要】
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—、调查缘起课改实施以来,为致力于学生语文素养的形成和发展,语文学科十分重视培养学生的语文实践能力。《语文课程标准》认为,“语文学习资源和实践机会无处不在,无时不有
【机 构】
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福州教育学院附属第一小学
【出 处】
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新课程研究：基础教育
【发表日期】
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2011年9期
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