【摘 要】
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一、要确立教师的主导性,更要确立学生的主体地位rn(一)教师的主导性不可缺少.阅读活动应是教师指导下的学生自主的阅读实践活动.由于学生自我经验的局限性,在个性化阅读中,
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一、要确立教师的主导性,更要确立学生的主体地位rn(一)教师的主导性不可缺少.阅读活动应是教师指导下的学生自主的阅读实践活动.由于学生自我经验的局限性,在个性化阅读中,学生难免会有一些不正确的理解,甚至是荒谬的地方,对于学生的这些体验,教师要多一些尊重,多一些交流,要发挥教师的主导作用,引导学生形成正确的审美观.rn(二)学生的主体地位尤为重要.1.尊重学生自由选择的权利.在进行个性化阅读时,要充分尊重学生的选择,这是对学生最好的人文关怀.
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