关于高中化学演示实验改进的思考

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高一化学必修一教材中有大篇幅的元素化合物知识,与元素化合物的性质和转化有关的化学方程式繁多,这已经成为许多学生学习化学出现困难的关键原因.然而演示实验却可以使枯燥的课堂变得生动、陌生的化学反应方程式变得具体,既能增加课堂的趣味性,又能调动学生的积极性。
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