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全民健身计划是我国成功举办奥运会后由国家支持的一项计划，其根本目的在于强健人民身体素质、提高人民健康水平。而高校体育场的核心价值就是为高校学生提高体育教学和课余锻炼的场所，相对来说设施齐全、场地专业、安全系数高，也是非常有利于展开全面健身的场所。因此高校体育场馆向社会开放不仅可以满足社会群众对于体育锻炼的需求，同时还能带动一定的经济效益。因此高校和市政府应当积极构建更加专业、规模更大的体育场馆，并针对场馆的经营模式以及管理秩序进行研究，加强共享体育场馆管理模式的建设，从而真正实现学生锻炼以及社会效益的双向共赢。
随着社会的不断发展和进步，人民群众的物质生活也在不断丰富，从而对于精神生活的追求也越来越高，也带动起了一波体育锻炼的热潮，不过由于政府和社会建设的体育场馆相对较少、占地较大、部分场馆地势较偏，导致很多居民无法有效健身。而高校体育场馆是各高校必备的设施和场所，因此市政府可以和学校联合，对高校体育场馆进行开放式、经营化管理，在确保高校体育场馆不断增强的同时，也能满足社会群众的健身需求，同时还能给学校带来一定的经济效益，这对于各方来说都是非常有利的。
1 高校体育场馆的功能及开放模式
高校体育场馆的主要功能大多是针对大学生日常体育课和体育锻炼而准备的。不过随着社会群众对于体育锻炼的需求越来越高，高校体育场馆也兼具着举办群众体育比赛以及向群众开放的功能，同时部分场馆还会收取一定费用、加强场馆管理，从而达到自主经营的目的。
大部分高校场馆为了维护学生和群众的锻炼秩序，一般会采用四种开放模式：
（1）控制式开放。控制式开放主要面向一些封闭或者半封闭式的运动场馆，基础以比赛训练以及教学为主，相对来说维护好、场地破坏性不高，不高使用率和场地规模相对不足，并不能满足大多数学生和群众的要求，管理起来也相对困难。
（2）自由开放。自由开放的场地基本以大型足球场和操场为主，相对来说比较开放灵活，活动范围也以田径和球类为主，面积大，可以容纳更多人运动。不过设施相对简单，而且非常容易遭到破坏。
（3）收费开放。收费开放主要以一些兴趣式项目为主，建设成本高，部分课程无法大佬安排，诸如游泳、滑冰等等。为了满足部分学生的爱好和运动需求，这类场馆经常以收费的形式开放，相对来说能够减少学校的维护负担，而且能满足有特殊爱好的学生甚至社会群众。
（4）面向社会。部分高校内收益较高、场地富裕的一部分场馆经常会采用社会开放的形式来增加收益，像是游泳馆、网球馆等等，都会受到社会各界人士的喜爱。但由于人员过多，因此很容易造成管理上的困难，针对此类场馆管理问题的完善是非常重要的。
2 校市共建共享高校体育场馆的运营模式
校市共建共享体育场馆作为学习内部和社会共同使用的公共场所，如何投入到开放和运用当中是学校需要积极考虑的。
（1）学校内部经营。对于学校内部来说，体育场馆的主要作用是以教学目标和学生的锻炼为主。对于教学需求来说，体育场馆应当无偿提供场地和设施，确保能够满足日常的体育课程以及学校运动队的训练。而对于学生来说，毕竟学生没有固定的收入，因此部分开放式的体育场馆可以凭借学生证供学生免费进入，而非开放式的体育场馆，像是游泳馆等等，可以让学生凭借学生证获得一定的优惠，在确保学生能够丰富业余生活的同时也能确保管理的方便，同时还能获取一定的收益。
（2）对外开放经营。学校体育场馆对外开放的形式一般有两种，首先就是对于团体的开放，诸如运动团体、各单位团体活动以及政府部门活动等等，因此在运营当中学校可以向相关团体收取一定的租赁费用，并且以优化相关服务为主，确保学校体育场馆更具吸引力。而对于民众开放来说，由于人数过多且过于复杂，因此可以采用收取门票和限时开放的方式来运用，同时可以引入充值办卡等方式，部分场所也可以按照时间和场次计费，一定要确保满足民众运动和锻炼需求的同时也要加强对于场馆设施和场馆秩序的维护，这样才能确保场馆能够得到更有效的运营。
3 如何加强校市共建共享高校体育场馆的管理运营模式
为了让共享高校体育场馆能够同时满足大学生和社会群众的体育锻炼需求，校市应当联合制定合适的管理运营模式，来确保高校体育场馆的建设和管理水平能够得到稳步的提升：
（1）加大资金支持，加强场馆扩建。大部分共享高校体育场馆最大的问题就是场地过小，无法容纳更多学生以及社会群众，进而无法满足学生和群众共同的锻炼需求。因此市政府应当与高校联合，大力投资高校共享体育场馆的扩建当中，让高校体育场馆能够满足所有人的健身需求，相关设施能够达到最安全的标准。而在建设资金的筹集上，除了学校自身的经费以及政府的支持外，学校还可以依靠社会投资、寻找赞助等等方式来进行合资共建，从而达到互惠互利的目的，而且还能拥有更多的自己来加强场馆的建设运营，并且引进更多相关设施，以确保能够满足逛到学生和人民群众的锻炼需求。
（2）加强市场化经营。高校共享体育场馆若想要稳定有序地向社会群众开放，进行市场化经营是必须要做到的，因此高校场馆不仅可以在没有教学情况下进行面向群众的开放，而且还可以增加一定的相关配套服务来满足群众的健身需求。在展开经营时一定要对附近群众的健身需求和爱好进行调查，并且对一些大众化的体育项目结合场馆情况进行科学合理的教学式服务，像是乒乓球、健美操、瑜伽、武术等等，都可以利用学校教师或者聘请专业教练展开群众化教学服务，并且合理安排课程时间、收取一定的费用。专业不僅能利用场馆空闲的时间为群众开放，同时还能以优秀的服务以及健康的锻炼气氛来吸引群众，从而满足群众的健身需求，还能提升学校的经济效益。
（3）把握好开放时间。毕竟高校是学生学习的场所，因此高校体育场馆的开放时间一定要做到严格的管控，一定不要为了利益而影响学生学习。因此高校体育场馆的开放时间一定要以空闲时间为准，例如傍晚没有课程的时间，或者周末以及节假日等等。一定要在确保学生学习不受影响的前提下，再充分利用学校的健身资源来满足社会群众的健身需求。
（4）加强管理水平。对于学校体育场馆的管理需要满足两点需求：首先是设备保养需求，场馆以及体育设备经过长时间的使用，必然会产生一定的损坏，而且大量人员也会产生卫生问题，因此一定要要求管理人员能够确保设施和场地得到最专业的保养，加强损坏设备的更换，同时也要做好日常的清洁工作。其次就是安全管理，由于场馆对社会开放后进出人员相对较多，因此管理人员应当具备丰富的管理经验，能够明白对应急事件和突发事件的处理。同时场馆也应当设立一定的人数限制，确保场馆秩序能够得到有效的维护。
（5）积极举办体育赛事。加强体育赛事的举办也是扩大高校知名度、确保场馆开放影响力的有效方法。因此学校和市政府应当积极合作，在高校体育场馆开办一些周边居民感兴趣的体育比赛，加强居民对体育锻炼的兴趣，推动社会全面健身工作的有效开展。
4 结语
总的来说校市共建共享高校体育场馆的主要目的就是要带动我国人民全民健身的激情、提升我国人民的身体素质。不过共享开放式场馆很可能因为居民过多而产生一定的安全隐患，因此市政府和学校一定要建设好相关的共享体育场馆经营计划，加强共享体育场馆的管理强度，让高校共享体育场馆能够满足学生和群众健身需求的同时，也能给学校的发展带来一定的经济效益。
课题来源：湘潭市哲学社会科学规划研究立项课题，课题名称：湘潭打造新时代共建共享共赢的现代化体育治理体系研究，课题编号：2021YB40。
（作者单位：湖南理工职业技术学院）
随着社会的不断发展和进步，人民群众的物质生活也在不断丰富，从而对于精神生活的追求也越来越高，也带动起了一波体育锻炼的热潮，不过由于政府和社会建设的体育场馆相对较少、占地较大、部分场馆地势较偏，导致很多居民无法有效健身。而高校体育场馆是各高校必备的设施和场所，因此市政府可以和学校联合，对高校体育场馆进行开放式、经营化管理，在确保高校体育场馆不断增强的同时，也能满足社会群众的健身需求，同时还能给学校带来一定的经济效益，这对于各方来说都是非常有利的。
1 高校体育场馆的功能及开放模式
高校体育场馆的主要功能大多是针对大学生日常体育课和体育锻炼而准备的。不过随着社会群众对于体育锻炼的需求越来越高，高校体育场馆也兼具着举办群众体育比赛以及向群众开放的功能，同时部分场馆还会收取一定费用、加强场馆管理，从而达到自主经营的目的。
大部分高校场馆为了维护学生和群众的锻炼秩序，一般会采用四种开放模式：
（1）控制式开放。控制式开放主要面向一些封闭或者半封闭式的运动场馆，基础以比赛训练以及教学为主，相对来说维护好、场地破坏性不高，不高使用率和场地规模相对不足，并不能满足大多数学生和群众的要求，管理起来也相对困难。
（2）自由开放。自由开放的场地基本以大型足球场和操场为主，相对来说比较开放灵活，活动范围也以田径和球类为主，面积大，可以容纳更多人运动。不过设施相对简单，而且非常容易遭到破坏。
（3）收费开放。收费开放主要以一些兴趣式项目为主，建设成本高，部分课程无法大佬安排，诸如游泳、滑冰等等。为了满足部分学生的爱好和运动需求，这类场馆经常以收费的形式开放，相对来说能够减少学校的维护负担，而且能满足有特殊爱好的学生甚至社会群众。
（4）面向社会。部分高校内收益较高、场地富裕的一部分场馆经常会采用社会开放的形式来增加收益，像是游泳馆、网球馆等等，都会受到社会各界人士的喜爱。但由于人员过多，因此很容易造成管理上的困难，针对此类场馆管理问题的完善是非常重要的。
2 校市共建共享高校体育场馆的运营模式
校市共建共享体育场馆作为学习内部和社会共同使用的公共场所，如何投入到开放和运用当中是学校需要积极考虑的。
（1）学校内部经营。对于学校内部来说，体育场馆的主要作用是以教学目标和学生的锻炼为主。对于教学需求来说，体育场馆应当无偿提供场地和设施，确保能够满足日常的体育课程以及学校运动队的训练。而对于学生来说，毕竟学生没有固定的收入，因此部分开放式的体育场馆可以凭借学生证供学生免费进入，而非开放式的体育场馆，像是游泳馆等等，可以让学生凭借学生证获得一定的优惠，在确保学生能够丰富业余生活的同时也能确保管理的方便，同时还能获取一定的收益。
（2）对外开放经营。学校体育场馆对外开放的形式一般有两种，首先就是对于团体的开放，诸如运动团体、各单位团体活动以及政府部门活动等等，因此在运营当中学校可以向相关团体收取一定的租赁费用，并且以优化相关服务为主，确保学校体育场馆更具吸引力。而对于民众开放来说，由于人数过多且过于复杂，因此可以采用收取门票和限时开放的方式来运用，同时可以引入充值办卡等方式，部分场所也可以按照时间和场次计费，一定要确保满足民众运动和锻炼需求的同时也要加强对于场馆设施和场馆秩序的维护，这样才能确保场馆能够得到更有效的运营。
3 如何加强校市共建共享高校体育场馆的管理运营模式
为了让共享高校体育场馆能够同时满足大学生和社会群众的体育锻炼需求，校市应当联合制定合适的管理运营模式，来确保高校体育场馆的建设和管理水平能够得到稳步的提升：
（1）加大资金支持，加强场馆扩建。大部分共享高校体育场馆最大的问题就是场地过小，无法容纳更多学生以及社会群众，进而无法满足学生和群众共同的锻炼需求。因此市政府应当与高校联合，大力投资高校共享体育场馆的扩建当中，让高校体育场馆能够满足所有人的健身需求，相关设施能够达到最安全的标准。而在建设资金的筹集上，除了学校自身的经费以及政府的支持外，学校还可以依靠社会投资、寻找赞助等等方式来进行合资共建，从而达到互惠互利的目的，而且还能拥有更多的自己来加强场馆的建设运营，并且引进更多相关设施，以确保能够满足逛到学生和人民群众的锻炼需求。
（2）加强市场化经营。高校共享体育场馆若想要稳定有序地向社会群众开放，进行市场化经营是必须要做到的，因此高校场馆不仅可以在没有教学情况下进行面向群众的开放，而且还可以增加一定的相关配套服务来满足群众的健身需求。在展开经营时一定要对附近群众的健身需求和爱好进行调查，并且对一些大众化的体育项目结合场馆情况进行科学合理的教学式服务，像是乒乓球、健美操、瑜伽、武术等等，都可以利用学校教师或者聘请专业教练展开群众化教学服务，并且合理安排课程时间、收取一定的费用。专业不僅能利用场馆空闲的时间为群众开放，同时还能以优秀的服务以及健康的锻炼气氛来吸引群众，从而满足群众的健身需求，还能提升学校的经济效益。
（3）把握好开放时间。毕竟高校是学生学习的场所，因此高校体育场馆的开放时间一定要做到严格的管控，一定不要为了利益而影响学生学习。因此高校体育场馆的开放时间一定要以空闲时间为准，例如傍晚没有课程的时间，或者周末以及节假日等等。一定要在确保学生学习不受影响的前提下，再充分利用学校的健身资源来满足社会群众的健身需求。
（4）加强管理水平。对于学校体育场馆的管理需要满足两点需求：首先是设备保养需求，场馆以及体育设备经过长时间的使用，必然会产生一定的损坏，而且大量人员也会产生卫生问题，因此一定要要求管理人员能够确保设施和场地得到最专业的保养，加强损坏设备的更换，同时也要做好日常的清洁工作。其次就是安全管理，由于场馆对社会开放后进出人员相对较多，因此管理人员应当具备丰富的管理经验，能够明白对应急事件和突发事件的处理。同时场馆也应当设立一定的人数限制，确保场馆秩序能够得到有效的维护。
（5）积极举办体育赛事。加强体育赛事的举办也是扩大高校知名度、确保场馆开放影响力的有效方法。因此学校和市政府应当积极合作，在高校体育场馆开办一些周边居民感兴趣的体育比赛，加强居民对体育锻炼的兴趣，推动社会全面健身工作的有效开展。
4 结语
总的来说校市共建共享高校体育场馆的主要目的就是要带动我国人民全民健身的激情、提升我国人民的身体素质。不过共享开放式场馆很可能因为居民过多而产生一定的安全隐患，因此市政府和学校一定要建设好相关的共享体育场馆经营计划，加强共享体育场馆的管理强度，让高校共享体育场馆能够满足学生和群众健身需求的同时，也能给学校的发展带来一定的经济效益。
课题来源：湘潭市哲学社会科学规划研究立项课题，课题名称：湘潭打造新时代共建共享共赢的现代化体育治理体系研究，课题编号：2021YB40。
（作者单位：湖南理工职业技术学院）