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新疆作为具有浓郁异域风情的少数民族文化区域，跨文化教育具有独特的特点。文章在对文化及民族文化差异辨析的基础上，认为流行于西方的多元文化教育理念并不完全适合于新疆地区，新疆的跨文化教育应该因地制宜、借鉴苏联、双向进行、切忌冒进等，走过“求同存异一大同小异一异中求和一和而不同”的路径，在和谐文化理念中寻求教育发展。