【摘 要】
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目的探讨心理护理、健康教育在感染性腹泻患者中的应用效果。方法选择156例感染性腹泻患者,随机分为观察组和对照组各78例。对照组采用常规的护理方法,观察组在对照组的基础
【机 构】
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呼和浩特市第一医院,内蒙古血液中心
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目的探讨心理护理、健康教育在感染性腹泻患者中的应用效果。方法选择156例感染性腹泻患者,随机分为观察组和对照组各78例。对照组采用常规的护理方法,观察组在对照组的基础上,采用个性化的心理护理和系统化的健康教育。比较两组临床症状和体征变化,实验室检查结果的变化,同时对两组患者进行评估和回访,评估疗效。结果观察组总有效率97.4%,对照组总有效率78.2%,两组在症状消除和治疗住院时间比较有统计学差异（P〈0.01）,观察组明显优于对照组。结论通过对感染性腹泻患者进行个性化的心理护理、系统化的健康教育,能够减
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