【裁判要旨】行贿人与受贿人达成合意,将为受贿人购买的保险理财产品置于自己名下,受贿人并未实际占有,应认定受贿人受贿罪未遂。案号一审:（2018）渝0231刑初22号二审:（2019）渝03刑终22号【案情】公诉机关:重庆市垫江县人民检察院。被告人:何平。自2012年起,何平在任重庆市南川区城投公司融资财务部部长期间,利用其负责融资、划款等工作的职务便利,先后收受融资商、项目负责人、银行从业人员的财
服务型政府是本土学者从我国地方政府创新实践中提炼出来的理论概念,并被中央采纳设定为我国政府治理变革的理想形态。数字化赋能已经并将继续成为我国服务型政府建设的重要路径。数字化赋能不仅是一种独立的政府治理研究的理论范式,而且已经成为一种描述政府治理实践创新的表达方式,但是个别地方也存在“为数字化而数字化”的现象。基于此,以“技术驱动—组织重塑—治理转型”作为分析思路,阐释了数字化赋能服务型政府建设的理
长期实践证明，“三会一课”制度是一种行之有效的党组织生活制度，是党的基层支部必须长期坚持的重要制度。立足高校教工党建工作，充分论证“三会一课”制度在基层党支部建设中的重要意义，在此基础上，坚持问题意识，深入分析“三会一课”制度实施中存在的问题及成因，着力阐述如何充分发挥“三会一课”制度的重要作用，助力新时代高校教工党建工作创新发展。
为了解区域水资源承载力状态的发展趋势、识别影响区域水资源承载力的关键指标，采用博弈论确定评价指标的组合权重，引入五元引力减法集对势判断区域水资源承载力发展趋势、识别影响区域水资源承载力的关键指标，建立了基于博弈论和五元引力减法集对势的区域水资源承载力动态评价方法，将评价方法应用于广东省水资源承载力评价，结果表明：2013—2019年广东省水资源承载力承载状况良好且向好发展，2014、2017年出现
本文主要以立德树人背景下小学音乐德育教学实践研究为重点进行阐述，首先分析立德树人背景下德育教学的意义，其次阐述立德树人背景下德育教学的实际情况，最后从精心准备教学方案，渗透德育知识；转变课程教学手段，渗透德育元素；关注音乐课程鉴赏，渗透音乐文化史；革新德育教学思想，丰富学习形式；分析学生学习需求，构建学习情境；纳入课外实践，推动教学发展；设置教学评价，完善德育体系几个方面深入说明并探讨立德树人背景
近年来无人潜航器对国家海洋国土安全带来的威胁逐渐增大，同时它的低噪声特性和隐蔽入侵方式也给反潜行动带来极大困难。为此提出了一个2阶段规划算法，用以学习优化反潜策略，在部署阶段，建立了基于不确定性马尔可夫决策过程的反潜资源分配模型，并设计了鲁棒性部署策略强化学习算法，用以求解不确定条件下分配模型的纳什均衡解。在搜索阶段，建立了基于部分可观察马尔可夫决策过程的搜潜模型，并设计了基于多智能体强化学习的搜
阐述全方位做好课堂教学的评价,提升教学水平、课堂教学质量具有监督和促进的双重作用。基于大数据技术,探讨建立更加科学、合理的课堂教学评价体系和操作方法。