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小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。
抓学习习惯培养,有益于促进班风班貌整体发展
【摘 要】
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小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。
【机 构】
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大同城区十四校
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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