新课程标准下的小学数学课堂管理策略探寻

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在新课程教育改革的背景下,教育教学迎来了新的发展契机,为了更好的完成教育目标,教师不断更新教育模式,创新教育手段,希望能够有效提升教育水平。小学数学是一门比较枯燥的学科,学生在学习的过程中难以提起兴趣,所以教师的教学重点应该放在如何提升学生的学习兴趣上,帮助小学生领略到数学的魅力和价值,从而构建小学高效数学课堂,提升小学生的数学素养。
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