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分析了英国在工程博士培养过程中的创新以及各方的矛盾，以期为我国高等工程教育的发展提供有益的借鉴。
创新型高水平工程人才的培养——英国工程博士培养的创新与矛盾
【摘 要】
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分析了英国在工程博士培养过程中的创新以及各方的矛盾，以期为我国高等工程教育的发展提供有益的借鉴。
【机 构】
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清华大学教育研究所
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2007年12期
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