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要想所写的议论文有质的突破，就得在议论文的“精准立意和深刻论述”上下功夫，多制造小亮点。下面我们就以一个作文题目为例，重点从“立意精准，论述深刻”两方面探讨议论文得高分的写作技巧。
阅读下面的材料，根据要求写作。
什么是中国精神？每个人的看法不尽相同。下面几个人或许能给我们一些启示：
86岁的他，穿着跨栏背心编程的镜头上了央视。这个不起眼的小老头，用一辈子的隐姓埋名和不服输的劲头，给中国的尖端武器装上了“眼睛”，让我们的武器做到了指哪儿打哪儿。（我国激光陀螺研究领域泰斗、工程院院士、已故国防科技大学教授高伯龙）
追梦“北斗”卫星导航十九年，攻克卫星导航关键技术20多项。功成名就的她，放弃部队相对轻松的安排，奔走于大江南北，到“北斗”最大的用户——交通运输行业做推广应用。（“北斗”重要奠基人、交通运输信息化专家王淑芳）
装上智能义肢的她，和钢琴大师郎朗“四手”联弹的《乘着歌声的翅膀》，让人沉醉，让人动容。而这背后，是她承受着常人难以想象的痛苦，与义肢无数次的磨合“交流”。（自幼喜爱音乐，因意外失去右手，却笑对未来的圆梦女孩林安露）
你心中的中国精神是什么？当代社会最需要怎样的中国精神？请结合材料，在阐释其具体内涵的基础上，联系自己的认知、理解和感悟，完成一篇作文。
要求：选好角度，确定立意，明确文体;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
弘扬中国精神 在奋斗中追梦
◎一考生
什么是中国精神？
忠君爱国的屈原说：“亦余心之所向兮，虽九死其犹未悔。”足智多谋的蜀相诸葛亮说：“鞠躬尽瘁，死而后已。”精忠报国的岳飞说：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”心怀天下的范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”以爱国主义为核心的民族精神，是中国精神的精髓。正是凭着这种民族精神，中华民族创造并不断发展了灿烂的中华传统文化。【解读“中国精神”的第一个内涵，指明了爱国主义为核心的民族精神的历史传承意义。】
伟大的时代孕育伟大的精神。改革开放四十年来，以改革创新为核心的时代精神，已经成为中国精神的又一重要内涵。这一时代精神，又表现为载人航天精神、女排精神、抗震救灾精神、大国工匠精神……【解读“中国精神”的第二个内涵，指明了以改革创新为核心的时代精神的内涵。】
在我看来，“爱国+奋斗+追梦”，就是中国精神最直观的表达。【提出中心观点，统领全篇。】
国无精神不强。高伯龙隐姓埋名，给中国的尖端武器装上了“眼睛”，追梦科技报国。中国精神在哪里？在隐姓埋名的奋斗里！王淑芳功成名就后，放弃优越的工作安排，奔走于大江南北，追梦“北斗”卫星导航。中国精神在哪里？在淡泊名利的奋斗里！【结合材料进行论述。】
林俊德，参加过中国全部45次核试验的将军科学家，被查出癌症后，死神只留给了他27天时间，他不肯手术，更不肯休息，直到生命最后的几个小时，他还在奋斗！李小文院士，这位主持NASA基础研究项目，堪称国内地理信息学领域的泰斗，穿着一双布鞋朴素得就像一位农民，直到生命中的最后一节课，他还坚持站着讲了整整两个小时！【在简要引用材料中的事例后又拓展了两个事例。】
勤劳、勇敢、执着、智慧的中华儿女，把爱国的热忱内化为奋斗的精神源动力，改革创新，奋发有为，共筑中国梦。【围绕中心观点“爱国+奋斗+追梦”进行论述。】
人无精神不立。不由想到当下，我们身边有些青年人，他们没有理想，淡化信念，精神疲软，意志缺钙。比如“伪娘”现象盛行，审美观和价值观严重偏离;信奉“娱乐至死”，沉迷游戏娱乐;“佛系青年”消极无为，一切无所谓……想想林安露，在失去右手的情况下依然能够顽强执着、积极乐观、奋斗追梦，与她相比，那些虚度光阴、挥霍青春的青年真是到该醒醒的时候了，是该深怀爱国之情、砥砺强国之志、力践报国之行的时候了。【在正反对比中指出弘扬中国精神的现实必要性。】
伟大的精神支撑伟大的梦想。在实现中国梦的新征途中，我们青年人要大力弘扬伟大中国精神。正如习近平总书记所言，“中国梦是我们的，更是你们青年一代的”，“忠于祖国、忠于人民，立鸿鹄志、做奋斗者，求真学问、练真本领，知行合一、做实干家”。新时代的中国梦，激荡着每一个梦想;新时代的新长征，激励着每一种奋斗。让我们弘扬中国精神，用奋斗成就梦想！【在引用习总书记的话语后，指出当代青年应该弘扬中国精神，用奋斗成就梦想。】
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。前辈已先行，我辈当奋斗！胸怀一颗火热的爱国之心，与时代主题同心同向，培养奋斗精神，追逐人生梦想，舒展青春模样，真学真练，成长成才，做奋斗者，做追梦人——这才是我们新时代青年应有的精神面貌。【总结全文，升华主题。】
学生点评
点评一：
这篇文章开篇很吸引人。“什么是中国精神？”单刀直入，简短发问，引出话题。在第二自然，接连引用屈原、诸葛亮、岳飞和范仲淹等历史名人的格言，指出以爱国主义为核心的民族精神是中国精神的精髓。开篇从结构到内容，大气有文采，阅读时让人有眼前一亮的感觉。
点评二：
在正文的第三至九段中，作者分别以“伟大的时代孕育伟大的精神”“国无精神不强”“人无精神不立”“伟大的精神支撑伟大的梦想”作为主旨句子，从时代到国家，从国家到个人，再从个人到国家，步步深入，层层递进，深刻论述了弘扬中国精神的重要现实意义。
点评三：
我觉得这篇文章主题很有现实意义，文中有正面的先进人物事迹，也有我们身边反面的事例，对于一名中国青年来说，读完这篇文章，觉得高端大气，受到了一次精神洗礼，浑身上下充满了奋斗的力量。
教师点评
这是一篇立意精准且高远，论述深刻且有力的优秀议论文。从“立意精准”角度来审视，本文在宏观上把握中国精神的内涵，能紧扣“以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神”这两个切入点;从“论述深刻”角度来审视，本文联系现实谈中国精神的时代意义，把握重点谈自己的认知、理解和感悟。作为一名中国青年，以怎样的中国精神投身于时代发展的洪流，实现中华民族的伟大复兴，这才是写好这篇文章的重点。从这一点能体现出此文题“坚持立德树人”的育人功能。作者多角度论证，广泛引用素材，很好地完成了这一写作使命。从中可以看出，议论文不难写，但是要写好拿高分，在精准立意和深刻论述上，就得多下功夫。
提纯
这篇文章是一篇比较难得的佳作。那么，在议论文的“精准立意、论述深刻”这两种写作技巧上，具体有哪些值得借鉴的地方呢？
1.立意高远。全文开头以“什么是中国精神”引发思考，从“以爱国主义为核心的民族精神”和“以改革创新为核心的时代精神”两方面作答，就此提出了自己对“中国精神”的理解：“爱国+奋斗+追梦”。
2.文脉清晰。文章先提出什么是中国精神，然后指出中心论点;接下来从“伟大的时代孕育伟大的精神”“国无精神不强”“人无精神不立”“伟大的精神支撑伟大的梦想”四个方面谈对“中国精神”的认知、理解和感悟，阐述了为什么要弘扬中国精神和怎样弘扬中国精神;最后总结全文，再次强化中心观点。
3.举例精当。文中开篇一句一例，形象地表达了中国精神中的爱国主义的民族精神内涵;正文在引用题目材料时，还补充拓展了两个事例;文中还列舉了社会上有些青年人缺乏精神支柱的反面现象，并巧妙地结合题目中第三则材料内容，做到正反对比，论证有力。结尾处引用习总书记的金句，恰到好处。
阅读下面的材料，根据要求写作。
什么是中国精神？每个人的看法不尽相同。下面几个人或许能给我们一些启示：
86岁的他，穿着跨栏背心编程的镜头上了央视。这个不起眼的小老头，用一辈子的隐姓埋名和不服输的劲头，给中国的尖端武器装上了“眼睛”，让我们的武器做到了指哪儿打哪儿。（我国激光陀螺研究领域泰斗、工程院院士、已故国防科技大学教授高伯龙）
追梦“北斗”卫星导航十九年，攻克卫星导航关键技术20多项。功成名就的她，放弃部队相对轻松的安排，奔走于大江南北，到“北斗”最大的用户——交通运输行业做推广应用。（“北斗”重要奠基人、交通运输信息化专家王淑芳）
装上智能义肢的她，和钢琴大师郎朗“四手”联弹的《乘着歌声的翅膀》，让人沉醉，让人动容。而这背后，是她承受着常人难以想象的痛苦，与义肢无数次的磨合“交流”。（自幼喜爱音乐，因意外失去右手，却笑对未来的圆梦女孩林安露）
你心中的中国精神是什么？当代社会最需要怎样的中国精神？请结合材料，在阐释其具体内涵的基础上，联系自己的认知、理解和感悟，完成一篇作文。
要求：选好角度，确定立意，明确文体;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
弘扬中国精神 在奋斗中追梦
◎一考生
什么是中国精神？
忠君爱国的屈原说：“亦余心之所向兮，虽九死其犹未悔。”足智多谋的蜀相诸葛亮说：“鞠躬尽瘁，死而后已。”精忠报国的岳飞说：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”心怀天下的范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”以爱国主义为核心的民族精神，是中国精神的精髓。正是凭着这种民族精神，中华民族创造并不断发展了灿烂的中华传统文化。【解读“中国精神”的第一个内涵，指明了爱国主义为核心的民族精神的历史传承意义。】
伟大的时代孕育伟大的精神。改革开放四十年来，以改革创新为核心的时代精神，已经成为中国精神的又一重要内涵。这一时代精神，又表现为载人航天精神、女排精神、抗震救灾精神、大国工匠精神……【解读“中国精神”的第二个内涵，指明了以改革创新为核心的时代精神的内涵。】
在我看来，“爱国+奋斗+追梦”，就是中国精神最直观的表达。【提出中心观点，统领全篇。】
国无精神不强。高伯龙隐姓埋名，给中国的尖端武器装上了“眼睛”，追梦科技报国。中国精神在哪里？在隐姓埋名的奋斗里！王淑芳功成名就后，放弃优越的工作安排，奔走于大江南北，追梦“北斗”卫星导航。中国精神在哪里？在淡泊名利的奋斗里！【结合材料进行论述。】
林俊德，参加过中国全部45次核试验的将军科学家，被查出癌症后，死神只留给了他27天时间，他不肯手术，更不肯休息，直到生命最后的几个小时，他还在奋斗！李小文院士，这位主持NASA基础研究项目，堪称国内地理信息学领域的泰斗，穿着一双布鞋朴素得就像一位农民，直到生命中的最后一节课，他还坚持站着讲了整整两个小时！【在简要引用材料中的事例后又拓展了两个事例。】
勤劳、勇敢、执着、智慧的中华儿女，把爱国的热忱内化为奋斗的精神源动力，改革创新，奋发有为，共筑中国梦。【围绕中心观点“爱国+奋斗+追梦”进行论述。】
人无精神不立。不由想到当下，我们身边有些青年人，他们没有理想，淡化信念，精神疲软，意志缺钙。比如“伪娘”现象盛行，审美观和价值观严重偏离;信奉“娱乐至死”，沉迷游戏娱乐;“佛系青年”消极无为，一切无所谓……想想林安露，在失去右手的情况下依然能够顽强执着、积极乐观、奋斗追梦，与她相比，那些虚度光阴、挥霍青春的青年真是到该醒醒的时候了，是该深怀爱国之情、砥砺强国之志、力践报国之行的时候了。【在正反对比中指出弘扬中国精神的现实必要性。】
伟大的精神支撑伟大的梦想。在实现中国梦的新征途中，我们青年人要大力弘扬伟大中国精神。正如习近平总书记所言，“中国梦是我们的，更是你们青年一代的”，“忠于祖国、忠于人民，立鸿鹄志、做奋斗者，求真学问、练真本领，知行合一、做实干家”。新时代的中国梦，激荡着每一个梦想;新时代的新长征，激励着每一种奋斗。让我们弘扬中国精神，用奋斗成就梦想！【在引用习总书记的话语后，指出当代青年应该弘扬中国精神，用奋斗成就梦想。】
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。前辈已先行，我辈当奋斗！胸怀一颗火热的爱国之心，与时代主题同心同向，培养奋斗精神，追逐人生梦想，舒展青春模样，真学真练，成长成才，做奋斗者，做追梦人——这才是我们新时代青年应有的精神面貌。【总结全文，升华主题。】
学生点评
点评一：
这篇文章开篇很吸引人。“什么是中国精神？”单刀直入，简短发问，引出话题。在第二自然，接连引用屈原、诸葛亮、岳飞和范仲淹等历史名人的格言，指出以爱国主义为核心的民族精神是中国精神的精髓。开篇从结构到内容，大气有文采，阅读时让人有眼前一亮的感觉。
点评二：
在正文的第三至九段中，作者分别以“伟大的时代孕育伟大的精神”“国无精神不强”“人无精神不立”“伟大的精神支撑伟大的梦想”作为主旨句子，从时代到国家，从国家到个人，再从个人到国家，步步深入，层层递进，深刻论述了弘扬中国精神的重要现实意义。
点评三：
我觉得这篇文章主题很有现实意义，文中有正面的先进人物事迹，也有我们身边反面的事例，对于一名中国青年来说，读完这篇文章，觉得高端大气，受到了一次精神洗礼，浑身上下充满了奋斗的力量。
教师点评
这是一篇立意精准且高远，论述深刻且有力的优秀议论文。从“立意精准”角度来审视，本文在宏观上把握中国精神的内涵，能紧扣“以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神”这两个切入点;从“论述深刻”角度来审视，本文联系现实谈中国精神的时代意义，把握重点谈自己的认知、理解和感悟。作为一名中国青年，以怎样的中国精神投身于时代发展的洪流，实现中华民族的伟大复兴，这才是写好这篇文章的重点。从这一点能体现出此文题“坚持立德树人”的育人功能。作者多角度论证，广泛引用素材，很好地完成了这一写作使命。从中可以看出，议论文不难写，但是要写好拿高分，在精准立意和深刻论述上，就得多下功夫。
提纯
这篇文章是一篇比较难得的佳作。那么，在议论文的“精准立意、论述深刻”这两种写作技巧上，具体有哪些值得借鉴的地方呢？
1.立意高远。全文开头以“什么是中国精神”引发思考，从“以爱国主义为核心的民族精神”和“以改革创新为核心的时代精神”两方面作答，就此提出了自己对“中国精神”的理解：“爱国+奋斗+追梦”。
2.文脉清晰。文章先提出什么是中国精神，然后指出中心论点;接下来从“伟大的时代孕育伟大的精神”“国无精神不强”“人无精神不立”“伟大的精神支撑伟大的梦想”四个方面谈对“中国精神”的认知、理解和感悟，阐述了为什么要弘扬中国精神和怎样弘扬中国精神;最后总结全文，再次强化中心观点。
3.举例精当。文中开篇一句一例，形象地表达了中国精神中的爱国主义的民族精神内涵;正文在引用题目材料时，还补充拓展了两个事例;文中还列舉了社会上有些青年人缺乏精神支柱的反面现象，并巧妙地结合题目中第三则材料内容，做到正反对比，论证有力。结尾处引用习总书记的金句，恰到好处。