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本文从中职新疆班学生的文化背景和新疆旅游景点中丰富的美学资源入手,找准民族间在美育上的交集——简笔画和纸工(衍纸),提出“课堂中实施简笔画和纸工(衍纸)教学穿插”的教学策略.通过“教学准备”、“教学策略实施”、“教学效果评价”,对中职新疆班学生美术欣赏课教学进行了创新实践研究.文章重点就如何通过教学方法和学习形式的转变来激活传统美术课中线描技能的训练模式,使新疆班学生在轻松、自然、活泼、愉悦的气氛中接受美术欣赏教育.