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针对闽北建瓯语系地区的方言特点，采取多种让一年级孩子们乐于接受的教学手段，帮助孩子们突破方言干扰，学好汉语拼音、说好普通话。
闽北地区拼音教学如何突破方言干扰的探究
【摘 要】
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针对闽北建瓯语系地区的方言特点，采取多种让一年级孩子们乐于接受的教学手段，帮助孩子们突破方言干扰，学好汉语拼音、说好普通话。
【机 构】
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福建省政和县南门小学福建政和 353600
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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