探析高考函数问题中“识图、作图、用图”的考查方式

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函数是高中整个课程的主线,是高考考查的重点内容,高考主要考查函数的性质、函数与方程、基本初等函数等,在解决问题中,常要借助函数的图象与性质.在运用函数的图象与性质的过程中,要求学生具有三种能力:识图、作图、用图.函数图象的识别(识图),利用基本初等函数图象或函数图象变换作出所研究的函数图象(作图),利用已知函数或作出的函数图象比较数的大小、研究函数的性质、求解不等式、求零点及参数的取值范围等(用图).
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