应用转化思想提升中职数学教学有效性

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本文论述应用转化思想提升中职数学教学有效性的途径,提出问题转化、分化难点,概念转化、建构体系,公式转化、融会贯通,思维转化、数形结合,情景转化、联系生活,整体转化、巧妙代入等策略,以帮助学生进一步构建知识体系,拓展解题思路。
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