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语言是一门需要不断积累、不断熟悉的学问,我国的母语,汉语,更是历经长久的历史发展所积累的文化体系,文字的组合,情感的表达有很多变化,这便导致在运用文字表达情感时更难掌
所谓的“一点突破法”,就是寻找课文中最敏感的部位、一子顶全局的地方,并由此突破,引导学生理解全篇,从而达到牵一发而动全身的效果.找准突破点,是使用这种方法的关健所在.r
摘 要:在初中语文教学中,作文教学一直都是教学过程中的重点与难点。基于初中学生的特点,目前很多初中教师在初中语文作文教学中采取了各种有效的措施,试图解决作文教学中存在的问题,但是其效果一般。之所以无法突破初中语文作文教学的困境,很大程度是因为没有搞清当前存在的具体问题。基于此,本文笔者结合自身教学经验,对目前初中语文教学的困境进行分析,进而提出解决对策,提升作文教学的质量。 关键词:初中语文;作
作文是对语文学科综合性知识的积累,是培养小学生扎实语文基础的关键,在学好语文的同时,也可以为学好其他学科打下坚实基础,是小学生语文综合素养的重要表现,对促进学生的全
本文中,笔者从当前小学语文作文教学的现状出发,分析作文教学过程中存在的问题,在此基础上对生本教育的实施提出了几点策略,希望可以促进小学语文作文教学的开展.
在语文教学过程中,培养学生的阅读能力是其中很重要的一部分内容,而在传统的教学模式下教师培养学生的阅读能力时,通常采用集中阅读的形式进行学生阅读能力的培养.这种教学方
姜白石全部俗字谱歌曲中,“(乡)”号基本都是插在大二度音程之中,从每曲的宫调考察,“(乡)”号的上方音皆为大二度的音程关系,几乎没有例外.而“一”与“凡”两个谱字的“(乡)”号占全部“(乡)”的85%,对“(乡)”号在宫调音阶中的位置以及其在歌曲中的运用规律,尤其是对“一”、“凡”两个谱字的“(乡)”的运用进行考察,探求“(乡)”的实际内涵.通过考察,认为释“(乡)”为“微高”是可行的.
作为生活在“终生学习”年代的人们来讲,面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,阅读,是最佳获得知识、信息的途径之一.早期阅读,则是指幼儿凭借变化着的色彩、图像、文字
初中语文阅读能够提升学生的综合素质,能更好的帮助学生认识语文的魅力,对帮助初中生更好的学好语文有着积极的意义.所以提升初中语文阅读十分重要,初中语文教师要采取争取的