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农村学生对英语这门学科的感知和认识不清楚，以至于学习兴趣受到学生个性和老师的组织教学形式的影响，这个问题一直困扰着农村中学的英语老师。如何来解决这一难题，作者认为，树立学生对英语学习的信心，采用灵活多样的英语趣味教学法．培养学生的学习兴趣。
农村中学学生英语学习信心和兴趣的培养
【摘 要】
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农村学生对英语这门学科的感知和认识不清楚，以至于学习兴趣受到学生个性和老师的组织教学形式的影响，这个问题一直困扰着农村中学的英语老师。如何来解决这一难题，作者认为，树立
【机 构】
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大河学校
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2011年5期
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