【摘 要】
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随着近10年来各家出版社“大学讲坛类”丛书的连续出版,“讲学文体”也作为当代一种特殊的著述体例,在文体学领域里成为一个新的研究增长点。作者以陈平原的《从文人之文到学
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随着近10年来各家出版社“大学讲坛类”丛书的连续出版,“讲学文体”也作为当代一种特殊的著述体例,在文体学领域里成为一个新的研究增长点。作者以陈平原的《从文人之文到学者之文》为例,从文体学的角度分析讲学文体的讲学思路、学者真性情和个人审美趣味、独白式对话体、口语与书面语结合的文体特点,并指出其具有的文体价值和示范意义。
With the continuous publication of various publishing houses and university pulpit classes in the past 10 years, “lecturing style ” has also become a new research growth point in the field of stylistics as a special contemporary style of writing. The author takes Chen Pingyuan’s “From Literati to Scholar” as an example. From the perspective of stylistics, this essay analyzes the stylistic features of lecture style, scholars’ true and personal aesthetic taste, monologue, oral style and written language , And points out its stylistic value and demonstration significance.
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