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本文在剖析贫困高职生人际敏感的基础上，对改善贫困高职生的人际敏感提出了建议和对策：以资助体系为渠道，增强交往信心；以完善人格为抓手，提升交际能力；以育人氛围为载体，发挥心育功能。
贫困高职生人际敏感剖析及改善策略
【摘 要】
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本文在剖析贫困高职生人际敏感的基础上，对改善贫困高职生的人际敏感提出了建议和对策：以资助体系为渠道，增强交往信心；以完善人格为抓手，提升交际能力；以育人氛围为载体，发挥心育功
【机 构】
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南通科技职业学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年35期
【基金项目】
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江苏省2012年度高校“青蓝工程”培养对象资助成果[苏教师[2012]39号],国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“职校生心理与积极职业范式研究”子课题“职校生心理危机与积极干预策略研究”[项目编号：BJA130094].
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