【摘 要】
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目的探讨"责任包干制"健康教育模式在血液透析患者中的应用效果。方法将2010年4月～2012年4月在本院血透室进行血液透析的156例患者作为观察组实施"责任制包干制"健康教育,将20
【机 构】
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湖南中医药高等专科学校附属第一医院血透室
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目的探讨"责任包干制"健康教育模式在血液透析患者中的应用效果。方法将2010年4月～2012年4月在本院血透室进行血液透析的156例患者作为观察组实施"责任制包干制"健康教育,将2008年4月～2010年4月在本院血透室进行血液透析的152例患者作为对照组实施传统健康教育方法,对比分析采用不同健康教育方法对2组患者相关知识掌握情况的影响。结果观察组患者对透析相关知识、注意事项、自我护理、应急处理等知识的掌握程度明显优于对照组,且观察组患者满意度和内瘘通畅率明显增高,导管相关性感染率明显下降,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用"责任包干制"健康教育可以提高血液透析患者对透析相关知识的掌握程度,提高患者生活质量,降低透析相关并发症的发生,同时也有利于加强护患沟通,规范血透室健康教育的管理,值得临床推广与应用。
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