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真题再现
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章（40分）。
题目一：一位著名学者曾经说过这样的话：任何一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹（圆明园除外）或一件文物，将“ ，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600～800字之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
权威解读
2018年是北京第一年实施新中考改革方案。中考作文命题依旧是坚持以立德树人为原则，注重社会主义核心价值观引导育人的作用。就其题目而言，今年摒弃了前两年的小作文形式，仅保留了两篇大作文。题二虽然还是要求写想象作文，但是在出题形式上有所创新，如果说2017年属于有导语的自命题想象作文的话，今年则变为要求用上提供的三个词语，且以给出的一句话作为开头的自命题想象作文的形式。
题目一要求学生选择“一处古迹”或“一件文物”作为写作对象，重在表达对中华民族优秀历史文化所产生的敬意，进一步启迪学生要敢于传承优秀经典文化、担当历史所赋予责任的使命感。本题紧紧围绕学生的综合实践活动、社会大课堂，贴近学生实际生活，在给学生提供了较为广阔写作空间的同时，也有所限制。本作文可从以下角度构思：1. 选择“一处古迹”或“一件文物”进行描写，书写真情。着重于描写形象，突出“古迹”或“文物”的状貌，尽力做到惟妙惟肖，形态逼真生动，抒发赞美或喜爱之情。2. 针对“一处古迹”或“一件文物”进行思考，书写真情。着重于描写思考对象，突出“古迹”或“文物”的内在美、精神美，尽力揭示出其象征意义，强化其价值。3. 透过“一处古迹”或“一件文物”进行拓展，书写真情。着重于由此及彼，突出“古迹”或“文物”的发散美、外延美，尽力揭示其精神内涵、文化内涵。4. 选取“一处古迹”或“一件文物”，结合上述三个思路中的两个或三个行文。
题目二引导学生展开丰富的联想和想象，注重个性化的创意表达。考查学生的创新思维能力，旨在引导学生充分展示自己的创新个性，充分挖掘自己潜在的能力，为主动地学习和积极地发展打好坚实基础。本题目可从以下角度构思：1. 在幽深的峡谷里，进行探险活动，发现新大陆，突出曲径通幽处。2. 在幽深的峡谷里，克服了难以想象的困难，突出成长是人生一大财富。3. 在幽深的峡谷里，与伙伴团结协作，取得了一个又一个成功，突出团结的力量。4. 结合上述三个思路中的两个或三个行文。
满分作文
长城，让我心生敬意
○一考生
长城，又称作万里长城。曾有一种说法，“长城是唯一能够在月球上看到的人造工程。”且不管这种说法是否真实，但从这种说法中我们就强烈地感受到一份民族自豪感。长城，让我心生敬意，由来已久！
长城，让我心生敬意，一方面源于它悠久的历史和宏大的规模。它是中国历史上，也是世界历史上构筑时间最为久远、工程规模最为宏大的一项古代防御工程。自久远的西周时期人们就开始构筑长城，历经秦、汉、晋、北魏、东魏、西魏、北齐、北周、隋、唐、宋、辽、金、元、明、清等十多个朝代，连续2000多年，都在不停地修筑。它广泛地分布于我国北部和中部15个省区的广袤大地上，总计长度比地球的周长还要长。
长城，让我心生敬意，另一方面源于它卓越的历史贡献。长城作为一个完整而强大的军事防御体系，它并不仅仅是一道孤立的城墙，更是由点到线、由线到面，把长城沿线的一些重要隘口、军堡、关城以及军事重镇有机连接成一张严密的网络，在世界古代史上被誉为最伟大的军事防御工程。千百年来，它既有效抵御了众多外族的侵略，大大增强了民族间的团结，又很大程度上保障了中国古代农业社会相对和平的生产环境，还是凝聚统一多民族国家的坚韧纽带。
长城，让我心生敬意，还源于它伟大的象征意义。万里长城自从开始构筑的那天起，就成为中华民族大一统的伟大象征。2000多年来如一日，任何人任何国家都没有也不可能否认万里长城的伟大意义。长城对我们国人来说，是坚强意志、斗争勇气和伟大力量的标志，象征着中华民族威武不屈的精神。我们的国歌《义勇军进行曲》中的那句“把我们的血肉，筑成我们新的长城”足够引起强大的共鸣。长城在我们心目中已成为勤劳智慧、百折不挠、众志成城、坚不可摧的民族精神。
长城像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，高大连绵的躯体屹立在世界东方。它是一座艺术宝库，更是历史悠久的文物古迹，凝聚了千百万个劳动人民的智慧、生命和血汗。它是中华民族的骄傲，也是世界的骄傲。
长城，让我心生敬意到永远。
满分理由
文章采用总分总结构，主体部分分为三个排比段落，依次概述了“长城，让我心生敬意”的缘由，层次清楚，脉络分明。文章开头点题，行文中多次扣题，结尾点题，主题鲜明而突出。
文章采用多种手法，使得語言生动传神，形象丰富。如，“长城像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，高大连绵的躯体屹立在世界东方。”运用比喻、拟人手法，生动地写出了长城的形象和所处的位置。
满分作文
只身峡谷行
○一考生
在幽深的峡谷里，我独自一人前行。
小溪的水清澈见底，时而急时而缓，不经意地流淌着，偶尔发出清脆悦耳的声响。路边上的花草一大片一大片地铺开，高低错落，五彩缤纷，像礼仪小姐一样热情地向我招手、微笑。远处的树木，叫得出名字的叫不出名字的都像长须老者一样在为我遮挡着强烈的阳光。那些鸟雀欢快地唱着歌儿：“欢迎您到这儿来……”峡谷里的朋友们如此争相热情迎接我这位不速之客，真让我兴奋极了。 我光着膀子，挽着裤脚，嘴里还哼着连自己都不知道是什么的曲儿。我快乐得几乎要忘我了，什么回家，什么时间观念都一股脑地忘却了。这里的一切仿佛都是我的伙伴。我一会儿在小溪里照照影儿，一会儿和花草握手致意，一会儿又向树木点头敬礼……我的这一片天地啊，真让人无忧无虑！什么重点高中，什么择校，什么理想全都被我抛到九霄云外去了。
走着走着，一拐弯，我踏入了一个更为幽深的峡谷。风儿似乎比刚才大了许多，似乎能听到风声了，我不禁打了个寒颤！猛抬头，太阳已被那高高的山峰和挺拔的树木遮了个严严实实。凉风似乎更大了，我放下挽着的裤腿，依然无济于事，一切都看起来阴阴沉沉的。眼前除了怪石、树木外，花草早已不知去向，连那唱歌的鸟雀也不见了踪影。真想找个人说说话，哪怕是最让人心烦的二黑子来，我也不会这样害怕了。我放声大叫，带着哭腔大喊，山谷里却只回荡着隆隆的声响。这时，我才体会到“叫天天不应，叫地地不灵”的无助。越走天色越暗，越走感觉越冷。是不是我的生命走到了尽头，还能否走出这一困境？我疑虑重重。
我要回家！我强打着精神告诉自己。信念一坚定，浑身又充满了力量。这时也好像没那么冷了。可我走了一段峡谷，眼前依旧是一线天。如果返回去，肯定会花费更长时间。无奈，我呆坐在路旁的大石头上，就像走进了迷宫，被老妖婆的法术无端控制着。如果我能有一支马良的神笔，能开启“任意门”……该多好啊！“呼呼……”一只老鹰展翅飞翔，瞬间飞向远方。对，要像老鹰一样，只要认准目标，再加上百倍的努力，我定会成功！
我再次坚定信心，继续前行。走着走着，花草、小溪又来为我送行了，树木老伯也来为我助威了。顿时，我的心情轻松了许多。终于，天黑之际，我走出了那幽深的峡谷，疾步走向回家的路。
“××，快醒醒，该吃早饭了！”妈妈叫醒了我，我这才意识到原来这是一场梦。
这场梦虽是假的，但我从中感悟到了成长的真谛。要想健康地成长，就要克服众多挫折，只有克服挫折才会拥有成功的希望！
满分理由
作者在幽深的峡谷前行，把途中的一些事物都赋予生命，具有人的意识。遇到困境时的心理描写，也充分发挥了想象的力量，想象丰富奇特。同时文章在构思上也非常巧妙，先是高高兴兴地前行，接着是遭遇困境，最后克服困难走出困境。
作者以心情的变化为线索行文，先是“兴奋极了”“无忧无虑”，接着是“疑虑重重”，最后是“心情轻松了许多”。文章卒章显志，主题鲜明而突出。
病文诊断
我的最爱——笔筒
○一考生
我见过无数的笔筒，但是只有我家中的笔筒才是我的最爱。
这个精雕细刻的笔筒与我朝夕相处，曾给我激励，让我进步。每当我做作业感到疲倦了，我都会把笔筒捧在手里。此时，我仿佛正坐在一望无际的竹海中乘凉，那蝉的鸣叫声在我耳边回荡，悦耳动听。眨眼间，我神清气爽，便把刚才的疲倦抛到了九霄云外。每当我感到悲伤时，只要看到这个笔筒，就又仿佛沉浸在无际的竹林中，顿时忘却了忧伤。（本段应放在第五段的后面，才符合人们的阅读规律。）
这笔筒是我表叔从西安文物市场买来专门送我的，笔筒的主体是白色的。（改为“洁白无瑕”就显得更有笔力。）数枝竹枝从分成三节的主体上赫然长出，打了几个弯后，又倚在了主体上，枝端清晰可见的叶子呈飞刀状，惟妙惟肖，栩栩如生，让人如临其境。竹林中，仿佛你正站在高大的竹子底下，霎时发现“万绿丛中一点黑”，原来是一只蝉趴在竹枝上既像飞又好像在叫唤。（记叙性的语言不够生动，可换成描写性的语言。如：六脚紧紧抓住竹枝，昂着头，像是振翅欲飞，又好像是在开个人演唱会，“知了、知了”地唱个没完，使人看后心旷神怡。）
底座晶莹剔透，由正方体玻璃材料制成。四个角都安装有镀金的铁脚，把整个底座高高抬起。底座上还镌刻有“节节高”三个大字，寓意有二，一是指画面竹枝节节攀高；二是激励人们好好学习，日日进步。正是这镀金铁角、透明底座、内涵丰富的主体三个部分构成了我这个笔筒，可见制作者的獨具匠心、别出心裁和新颖的构思。
我的最爱——我家的笔筒。
升格指导
文章存在三个问题：一、顺序不准确，第二段应放在第五段后面，才符合人们的阅读规律。二、在对笔筒的主体部分进行描绘时，应该有较强的画面感，竹林里蝉儿的演唱才会给人留下了深刻的印象。三、结尾应该由笔筒展开对比，反省自身才会更有意义。如在尾段之前添加诸如“看着我的最爱，蓦地，又想起了那些雕刻工人们，是那样的煞费苦心，而我们呢？在安逸的环境中吃不得一点苦，真惭愧啊！”一句，便能够较好地拓展主题。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章（40分）。
题目一：一位著名学者曾经说过这样的话：任何一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹（圆明园除外）或一件文物，将“ ，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600～800字之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
权威解读
2018年是北京第一年实施新中考改革方案。中考作文命题依旧是坚持以立德树人为原则，注重社会主义核心价值观引导育人的作用。就其题目而言，今年摒弃了前两年的小作文形式，仅保留了两篇大作文。题二虽然还是要求写想象作文，但是在出题形式上有所创新，如果说2017年属于有导语的自命题想象作文的话，今年则变为要求用上提供的三个词语，且以给出的一句话作为开头的自命题想象作文的形式。
题目一要求学生选择“一处古迹”或“一件文物”作为写作对象，重在表达对中华民族优秀历史文化所产生的敬意，进一步启迪学生要敢于传承优秀经典文化、担当历史所赋予责任的使命感。本题紧紧围绕学生的综合实践活动、社会大课堂，贴近学生实际生活，在给学生提供了较为广阔写作空间的同时，也有所限制。本作文可从以下角度构思：1. 选择“一处古迹”或“一件文物”进行描写，书写真情。着重于描写形象，突出“古迹”或“文物”的状貌，尽力做到惟妙惟肖，形态逼真生动，抒发赞美或喜爱之情。2. 针对“一处古迹”或“一件文物”进行思考，书写真情。着重于描写思考对象，突出“古迹”或“文物”的内在美、精神美，尽力揭示出其象征意义，强化其价值。3. 透过“一处古迹”或“一件文物”进行拓展，书写真情。着重于由此及彼，突出“古迹”或“文物”的发散美、外延美，尽力揭示其精神内涵、文化内涵。4. 选取“一处古迹”或“一件文物”，结合上述三个思路中的两个或三个行文。
题目二引导学生展开丰富的联想和想象，注重个性化的创意表达。考查学生的创新思维能力，旨在引导学生充分展示自己的创新个性，充分挖掘自己潜在的能力，为主动地学习和积极地发展打好坚实基础。本题目可从以下角度构思：1. 在幽深的峡谷里，进行探险活动，发现新大陆，突出曲径通幽处。2. 在幽深的峡谷里，克服了难以想象的困难，突出成长是人生一大财富。3. 在幽深的峡谷里，与伙伴团结协作，取得了一个又一个成功，突出团结的力量。4. 结合上述三个思路中的两个或三个行文。
满分作文
长城，让我心生敬意
○一考生
长城，又称作万里长城。曾有一种说法，“长城是唯一能够在月球上看到的人造工程。”且不管这种说法是否真实，但从这种说法中我们就强烈地感受到一份民族自豪感。长城，让我心生敬意，由来已久！
长城，让我心生敬意，一方面源于它悠久的历史和宏大的规模。它是中国历史上，也是世界历史上构筑时间最为久远、工程规模最为宏大的一项古代防御工程。自久远的西周时期人们就开始构筑长城，历经秦、汉、晋、北魏、东魏、西魏、北齐、北周、隋、唐、宋、辽、金、元、明、清等十多个朝代，连续2000多年，都在不停地修筑。它广泛地分布于我国北部和中部15个省区的广袤大地上，总计长度比地球的周长还要长。
长城，让我心生敬意，另一方面源于它卓越的历史贡献。长城作为一个完整而强大的军事防御体系，它并不仅仅是一道孤立的城墙，更是由点到线、由线到面，把长城沿线的一些重要隘口、军堡、关城以及军事重镇有机连接成一张严密的网络，在世界古代史上被誉为最伟大的军事防御工程。千百年来，它既有效抵御了众多外族的侵略，大大增强了民族间的团结，又很大程度上保障了中国古代农业社会相对和平的生产环境，还是凝聚统一多民族国家的坚韧纽带。
长城，让我心生敬意，还源于它伟大的象征意义。万里长城自从开始构筑的那天起，就成为中华民族大一统的伟大象征。2000多年来如一日，任何人任何国家都没有也不可能否认万里长城的伟大意义。长城对我们国人来说，是坚强意志、斗争勇气和伟大力量的标志，象征着中华民族威武不屈的精神。我们的国歌《义勇军进行曲》中的那句“把我们的血肉，筑成我们新的长城”足够引起强大的共鸣。长城在我们心目中已成为勤劳智慧、百折不挠、众志成城、坚不可摧的民族精神。
长城像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，高大连绵的躯体屹立在世界东方。它是一座艺术宝库，更是历史悠久的文物古迹，凝聚了千百万个劳动人民的智慧、生命和血汗。它是中华民族的骄傲，也是世界的骄傲。
长城，让我心生敬意到永远。
满分理由
文章采用总分总结构，主体部分分为三个排比段落，依次概述了“长城，让我心生敬意”的缘由，层次清楚，脉络分明。文章开头点题，行文中多次扣题，结尾点题，主题鲜明而突出。
文章采用多种手法，使得語言生动传神，形象丰富。如，“长城像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，高大连绵的躯体屹立在世界东方。”运用比喻、拟人手法，生动地写出了长城的形象和所处的位置。
满分作文
只身峡谷行
○一考生
在幽深的峡谷里，我独自一人前行。
小溪的水清澈见底，时而急时而缓，不经意地流淌着，偶尔发出清脆悦耳的声响。路边上的花草一大片一大片地铺开，高低错落，五彩缤纷，像礼仪小姐一样热情地向我招手、微笑。远处的树木，叫得出名字的叫不出名字的都像长须老者一样在为我遮挡着强烈的阳光。那些鸟雀欢快地唱着歌儿：“欢迎您到这儿来……”峡谷里的朋友们如此争相热情迎接我这位不速之客，真让我兴奋极了。 我光着膀子，挽着裤脚，嘴里还哼着连自己都不知道是什么的曲儿。我快乐得几乎要忘我了，什么回家，什么时间观念都一股脑地忘却了。这里的一切仿佛都是我的伙伴。我一会儿在小溪里照照影儿，一会儿和花草握手致意，一会儿又向树木点头敬礼……我的这一片天地啊，真让人无忧无虑！什么重点高中，什么择校，什么理想全都被我抛到九霄云外去了。
走着走着，一拐弯，我踏入了一个更为幽深的峡谷。风儿似乎比刚才大了许多，似乎能听到风声了，我不禁打了个寒颤！猛抬头，太阳已被那高高的山峰和挺拔的树木遮了个严严实实。凉风似乎更大了，我放下挽着的裤腿，依然无济于事，一切都看起来阴阴沉沉的。眼前除了怪石、树木外，花草早已不知去向，连那唱歌的鸟雀也不见了踪影。真想找个人说说话，哪怕是最让人心烦的二黑子来，我也不会这样害怕了。我放声大叫，带着哭腔大喊，山谷里却只回荡着隆隆的声响。这时，我才体会到“叫天天不应，叫地地不灵”的无助。越走天色越暗，越走感觉越冷。是不是我的生命走到了尽头，还能否走出这一困境？我疑虑重重。
我要回家！我强打着精神告诉自己。信念一坚定，浑身又充满了力量。这时也好像没那么冷了。可我走了一段峡谷，眼前依旧是一线天。如果返回去，肯定会花费更长时间。无奈，我呆坐在路旁的大石头上，就像走进了迷宫，被老妖婆的法术无端控制着。如果我能有一支马良的神笔，能开启“任意门”……该多好啊！“呼呼……”一只老鹰展翅飞翔，瞬间飞向远方。对，要像老鹰一样，只要认准目标，再加上百倍的努力，我定会成功！
我再次坚定信心，继续前行。走着走着，花草、小溪又来为我送行了，树木老伯也来为我助威了。顿时，我的心情轻松了许多。终于，天黑之际，我走出了那幽深的峡谷，疾步走向回家的路。
“××，快醒醒，该吃早饭了！”妈妈叫醒了我，我这才意识到原来这是一场梦。
这场梦虽是假的，但我从中感悟到了成长的真谛。要想健康地成长，就要克服众多挫折，只有克服挫折才会拥有成功的希望！
满分理由
作者在幽深的峡谷前行，把途中的一些事物都赋予生命，具有人的意识。遇到困境时的心理描写，也充分发挥了想象的力量，想象丰富奇特。同时文章在构思上也非常巧妙，先是高高兴兴地前行，接着是遭遇困境，最后克服困难走出困境。
作者以心情的变化为线索行文，先是“兴奋极了”“无忧无虑”，接着是“疑虑重重”，最后是“心情轻松了许多”。文章卒章显志，主题鲜明而突出。
病文诊断
我的最爱——笔筒
○一考生
我见过无数的笔筒，但是只有我家中的笔筒才是我的最爱。
这个精雕细刻的笔筒与我朝夕相处，曾给我激励，让我进步。每当我做作业感到疲倦了，我都会把笔筒捧在手里。此时，我仿佛正坐在一望无际的竹海中乘凉，那蝉的鸣叫声在我耳边回荡，悦耳动听。眨眼间，我神清气爽，便把刚才的疲倦抛到了九霄云外。每当我感到悲伤时，只要看到这个笔筒，就又仿佛沉浸在无际的竹林中，顿时忘却了忧伤。（本段应放在第五段的后面，才符合人们的阅读规律。）
这笔筒是我表叔从西安文物市场买来专门送我的，笔筒的主体是白色的。（改为“洁白无瑕”就显得更有笔力。）数枝竹枝从分成三节的主体上赫然长出，打了几个弯后，又倚在了主体上，枝端清晰可见的叶子呈飞刀状，惟妙惟肖，栩栩如生，让人如临其境。竹林中，仿佛你正站在高大的竹子底下，霎时发现“万绿丛中一点黑”，原来是一只蝉趴在竹枝上既像飞又好像在叫唤。（记叙性的语言不够生动，可换成描写性的语言。如：六脚紧紧抓住竹枝，昂着头，像是振翅欲飞，又好像是在开个人演唱会，“知了、知了”地唱个没完，使人看后心旷神怡。）
底座晶莹剔透，由正方体玻璃材料制成。四个角都安装有镀金的铁脚，把整个底座高高抬起。底座上还镌刻有“节节高”三个大字，寓意有二，一是指画面竹枝节节攀高；二是激励人们好好学习，日日进步。正是这镀金铁角、透明底座、内涵丰富的主体三个部分构成了我这个笔筒，可见制作者的獨具匠心、别出心裁和新颖的构思。
我的最爱——我家的笔筒。
升格指导
文章存在三个问题：一、顺序不准确，第二段应放在第五段后面，才符合人们的阅读规律。二、在对笔筒的主体部分进行描绘时，应该有较强的画面感，竹林里蝉儿的演唱才会给人留下了深刻的印象。三、结尾应该由笔筒展开对比，反省自身才会更有意义。如在尾段之前添加诸如“看着我的最爱，蓦地，又想起了那些雕刻工人们，是那样的煞费苦心，而我们呢？在安逸的环境中吃不得一点苦，真惭愧啊！”一句，便能够较好地拓展主题。