【摘 要】
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1922年新学制讨论过程中适逢新文化运动,传统教育观念和现代教育思潮激烈交锋,男女同学属新旧两派争议最大的教育问题之一,全国教育会联合会讨论学制改革时,屡有这方面的提案
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1922年新学制讨论过程中适逢新文化运动,传统教育观念和现代教育思潮激烈交锋,男女同学属新旧两派争议最大的教育问题之一,全国教育会联合会讨论学制改革时,屡有这方面的提案。但学制最终公布时,对于世人普遍关注的男女同学问题只字不提,完全予以搁置甚至是有意回避。由于学制讨论过程中,已有部分大学和中学招收女生,试行男女同学,新学制的不表态,其实就是对男女同学的认可,同时又巧妙地避开争议。新学制颁行后,男女同学以学校自觉的方式迅速扩散开来,为女子接受大学和中学教育提供了极大的空间。这同时也说明,当教育发展的趋势明朗
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