【摘 要】
:
在实际的教学中如何培养学生的创新思维和提高创新能力是现在每一位教师都要面对的问题。为了培养社会主义现代化建设需要的创新型人才,我们每一位教师都要在平时教学活动中
论文部分内容阅读
在实际的教学中如何培养学生的创新思维和提高创新能力是现在每一位教师都要面对的问题。为了培养社会主义现代化建设需要的创新型人才,我们每一位教师都要在平时教学活动中关注学生创新思维的形成和创新能力的提高。
其他文献
目的观察小剂量鱼藤酮长期暴露对大鼠纹状体一氧化氮(nitricoxide,NO)、细胞色素C(cytochromeC,Cyt-C)含量及Caspase-3蛋白表达的影响,探讨鱼藤酮诱导的中脑多巴胺神经元凋亡机制
介绍了JMF在移动监控领域中的应用.解释了如何利用JMF控制监控设备,如何通过JMF捕获监控现场的视频信息并实时显示,如何抽取视频中的一帧图像,如何控制监控设备与移动设备协
<正>我院卫干门诊负责约6000名高级知识分子及局级领导干部医疗保健工作,其中90%以上为老年人,这些老同志是中国特殊历史条件下形成的特殊群体,是党和国家的宝贵财富,他们为中
目的:评估保妇康栓治疗宫颈炎的临床效果。方法:随机抽取2014年3月至2016年5月期间于我院接受治疗的164例宫颈炎患者并随机将其平均分为对照组和实验组,对照组82例患者采用微波
在分析国内外5G研究现状的基础上,针对物联网应用具有广覆盖、低速率、低成本及低能耗的特点,对比了蜂窝物联网常用技术NB-IOT,eMTC,LTE-4G的特征及应用领域。在此基础上,提出面向5G的蜂窝物联网架构,架构中分离了传输层与边缘计算层,解耦了雾计算和云计算层,并对每一层的功能进行论述,分析了网络架构中的数据流向。详细分析了NB-IOT的Stand-alone模式、Guard-band模式和I
<正>中华工匠文化的传承是一个动态发展的过程,不同的历史时期展现出不同的特色。文章依据工匠技艺传承模式之时代特点②,将传统社会中华工匠文化传承发展分为四个阶段,即基
"没有设计的课堂是不负责任的课堂,没有生成的课堂是不精彩的课堂"。新课程改革特别强调对课堂教学的设计,强调让学生积极主动地参与到教学中来,让学生成为学习的主体,让学生的
目前,多媒体技术的应用己成为现代教学的重要标志,日臻成熟的多媒体技术融入到现代思想品德教学之中,有助于解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知的矛
文中设计一套应用于自由活动动物脑电信号采集与分析的便携式装置,这种体积小、重量轻、实时检测的装置可以采集与分析自由活动大鼠运动行为的脑电信号,进而研究特定动物的运
教学方式的转变是小学语文课程改革的显著特征。改变原有单纯传授式的课堂教学方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的教学方式,自然成为教学改革的核心任务。本文提出