论文部分内容阅读
本文以“生活德育”理念为指导，结合德育实践经验，探讨构建生活德育环境的方式，重点阐述如何从德育课堂、校园文化建设、家庭教育和社会环境四个方面着手营造和优化德育环境。
关于构建生活德育环境的探索和实践
【摘 要】
：
本文以“生活德育”理念为指导，结合德育实践经验，探讨构建生活德育环境的方式，重点阐述如何从德育课堂、校园文化建设、家庭教育和社会环境四个方面着手营造和优化德育环境。
【机 构】
：
江苏省徐州机电高级技工学校
【出 处】
：
中等职业教育(理论)
【发表日期】
：
2009年8期
其他文献
本文通过对太阳能采暖系统的理论分析，建立了采暖水箱模型，利用CFD软件在有无辅助加热的两种工况下，模拟水箱内部流动、换热、温度分层过程，结果表明，太阳能集热器管路水流速在0．01
针对东林煤矿4^#煤层容易自燃的特点,采用了实验室实验研究与现场实践相结合的手段对东林煤矿4~#煤层的低温氧化特性进行深入研究。结果表明,4^#煤层以CO作为煤自燃的主要指
顶岗实习是职业院校学生基于工作岗位的、真实的、参与工作过程的实践性学习。在非正式学习理论的视野中，顶岗实习是一种工作场所的学习，是一种非结构化的学习活动，有其本身的学
冷水机组的合理配置与否关系到整个空调系统的初投资成本、运行成本、维护成本。冷水机组运行的高效性，备用性及运行时间的均衡性是冷水机组合理配置的重要依据，同时也与建筑全
教学中的细节有时往往能成为反映教学质量的关键，教师在课堂上要多注重细节，将会更贴近学生的需求，更体现教育的示范，更好地完成教育教学任务，提升教育教学质量。
本文摘查分析了高职院校社团发展的现状和存在的问题，针对发展的瓶颈，提出了适合高职院校社团可持续发展的有效途径，即社团项目化管理，同时，对社团项目化管理的方法、过程和评价等
常州刘国钧高等职业技术学校的前身是常州市刘国钧职业教育中心。她筹建于1987年，至今已有20多年的历史了。她走过了一条职业学校大建设、大改革、大发展的道路。1992年，时任中
介绍了集中供热系统的调节方法。分析了供热系统的分阶段改变流量的质调节及变频调节模式及其研究现状，阐述了对现行供热系统的调节模式的看法，并结合工程实例，对比分析了北京地