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摘要：对于物理的学习是一个长期的过程，在教学当中要不断的加强学生对物理知识的教育，从教授学生的思维入手重视实践的结合，用长远的眼光看的问题，用合理科学的方法提高学生的物理成绩。
关键词：提高学生;物理成绩;方法和途径
中图分类号：G4 文献标识码：A
前言：物理是一门应用性比较强的学科，它具有很强的逻辑性以及系统性，对于目前的教学当中提高学生的物理学习成绩非常看重，但是教师应该使用合适的方法来加强学生的物理学习，让学生先学会物理思维，从而不断构建高效的课堂。
一、对于物理教学的现状
1、教学理念落后
在新课程标准之下，教师的本人素质起着非常关键的作用，要不断加强理论层面的转变，从而促进实践层面的进步，老师要花费更多的时间去探索新的东西，采用科学的方法去教学，但是还有很大一部分老师思想转变落后理念，适应不了社会的发展，而且沿用传统的教学经验，很难摆脱传统中的束缚，给予物理教学带来负面影响。
2、不能及时去适应新课程的变化
如今使用的教学方法有很多地方都有待完善，而且现今已经出现了很多有效的教学方法，但是部分老师还是只重视知识和智能的训练，采用提案战术，不注重学生思维的培养，学生对于物理本质的理解培养不够，不符合新课程的标准，还有叫什么对学生的实际情况了解不多，缺乏针对性，不注重学生的个性化发展，只是把大量的题目给予学生进行补给，从而学生认为物理学习难度过大，失去了学习兴趣。
3、没有抓住学生的心理
在教学中对于学生的认知问题的把握也是非常重要的，心理学家维果斯基认为学生心理机能最近发展区的水平程序尚未成熟，正处于形成状态就要靠一定的帮助以及自己的努力才能够完成任务。但是很多状况下，老师只是对学生进行灌输式学习，并没有对学生的实际情况加以指导，学生对很多问题没有理解的很深刻，甚至并不理解，很難在后期的物理学习中提高学习成绩。
二、对提高学生物理成绩方法和途径的几点研究
1、加强对学生的启蒙教育
从小就加强对学生的启蒙，教育是非常重要的物理课程，是一个长期的学习课程，它不是一蹴而就的，要不断从零开始构建孩子的思维体系，从而加强对物理的高效学习。老师要与家长进行互动和合作，在生活当中就运用物理知识对学生进行指导，比如说在孩子们对各种颜色的气球感兴趣时，家长就可以进行吹气球，然后反复好多遍，并提出为什么气球飞起来了呢？多循环几次加强启蒙教育，这样学生就会一开始就对这个现象充满好奇心，然后加强求知欲望。还可以在夜晚散步时，路灯下时常会产生影子，影子一会变长，一会变短，一会儿变前，一会变后，这个时候家长就可以询问孩子们为什么影子变短了呢，然后与孩子进行踩影子的游戏，通过这样的游戏，让孩子们看到了光的直线传播的物理知识，从而进行物理思维的渗透。教师们在进行授课时，可以选择买地球仪，让学生认识不同的知识，从而联系到物理的学习，感悟时间和空间的区别，它可以更加有利于孩子们在学习物理时提高兴趣。
2、加强各个学科与物理的联系
在不同的学科当中，他们之间是互相联系的，因此老师们在学生学习物理知识时要不断的加入与各个学科之间的联系，让学生加强知识之间的衔接，从而提高物理的学习成绩。比如说学习光是怎样传播时可以通过讲述光的反射原理，以及直线传播原理总结出光的概念以及表示的方法，然后引出不同学科当中包含光的知识，像数学中求光的入射角和反射角，他们之间就具有很大的联系，这样就可以很好的通过数学知识去了解物理知识，加强掌握，提高学生对物理知识的理解，从而提高物理学习成绩。
3、从长远的眼光看进行教学
在物理的学习当中，它是一个长期的过程，要不断的加强与各科老师之间的联系，积极的去探讨合适合理的方法进行物理教学，新课标指出，不管是在小学的物理课本上，还是中学的物理课本上，要不断追求探究性的学习以及发散性思维的传输，不要只重视结论，要注重过程性的考评，最后的考试成绩，这是一种方式不能代表全部的结果。因此物理老师要采用合适的探究项的方法，加强学生对物理的学习，通过传输学生的物理思维，然后提高物理学习成绩，这样教出来的学生才能够在今后学习其他的知识时有更强的接受能力，比如说在课上提出一些问题等等，提高学生的学习兴趣，然后再开展一些实验课程与理论课程相结合，比如说在学习光的反射原理时，可以借助手电筒对光进行反射实验，让学生去观察光的路径，然后加强对光知识的学习，并延伸到后边物理知识当中，增强学生的学习能力。在加上开展一些物理学科的竞赛，帮助学生加强理解，提高物理成绩。另外，应用互联网提高学生的物理成绩也是非常有效的途径，不能只认为网络是坏的，要采用合适的方法，
总结：综上所述，提高学生物理成绩要采用科学合理的方法，根据学生的兴趣出发，不断加强对物理思维的渗透，从而提高物理学习成绩。
参考文献
[1]谌宇，田泽安，蔡孟秋.课外辅导对初中生物理成绩的影响[J].教育观察，2020，9（19）：3-7.
[2]王清发.有效提高学生高中物理成绩的策略分析[J].读写算，2020（11）：73.
关键词：提高学生;物理成绩;方法和途径
中图分类号：G4 文献标识码：A
前言：物理是一门应用性比较强的学科，它具有很强的逻辑性以及系统性，对于目前的教学当中提高学生的物理学习成绩非常看重，但是教师应该使用合适的方法来加强学生的物理学习，让学生先学会物理思维，从而不断构建高效的课堂。
一、对于物理教学的现状
1、教学理念落后
在新课程标准之下，教师的本人素质起着非常关键的作用，要不断加强理论层面的转变，从而促进实践层面的进步，老师要花费更多的时间去探索新的东西，采用科学的方法去教学，但是还有很大一部分老师思想转变落后理念，适应不了社会的发展，而且沿用传统的教学经验，很难摆脱传统中的束缚，给予物理教学带来负面影响。
2、不能及时去适应新课程的变化
如今使用的教学方法有很多地方都有待完善，而且现今已经出现了很多有效的教学方法，但是部分老师还是只重视知识和智能的训练，采用提案战术，不注重学生思维的培养，学生对于物理本质的理解培养不够，不符合新课程的标准，还有叫什么对学生的实际情况了解不多，缺乏针对性，不注重学生的个性化发展，只是把大量的题目给予学生进行补给，从而学生认为物理学习难度过大，失去了学习兴趣。
3、没有抓住学生的心理
在教学中对于学生的认知问题的把握也是非常重要的，心理学家维果斯基认为学生心理机能最近发展区的水平程序尚未成熟，正处于形成状态就要靠一定的帮助以及自己的努力才能够完成任务。但是很多状况下，老师只是对学生进行灌输式学习，并没有对学生的实际情况加以指导，学生对很多问题没有理解的很深刻，甚至并不理解，很難在后期的物理学习中提高学习成绩。
二、对提高学生物理成绩方法和途径的几点研究
1、加强对学生的启蒙教育
从小就加强对学生的启蒙，教育是非常重要的物理课程，是一个长期的学习课程，它不是一蹴而就的，要不断从零开始构建孩子的思维体系，从而加强对物理的高效学习。老师要与家长进行互动和合作，在生活当中就运用物理知识对学生进行指导，比如说在孩子们对各种颜色的气球感兴趣时，家长就可以进行吹气球，然后反复好多遍，并提出为什么气球飞起来了呢？多循环几次加强启蒙教育，这样学生就会一开始就对这个现象充满好奇心，然后加强求知欲望。还可以在夜晚散步时，路灯下时常会产生影子，影子一会变长，一会变短，一会儿变前，一会变后，这个时候家长就可以询问孩子们为什么影子变短了呢，然后与孩子进行踩影子的游戏，通过这样的游戏，让孩子们看到了光的直线传播的物理知识，从而进行物理思维的渗透。教师们在进行授课时，可以选择买地球仪，让学生认识不同的知识，从而联系到物理的学习，感悟时间和空间的区别，它可以更加有利于孩子们在学习物理时提高兴趣。
2、加强各个学科与物理的联系
在不同的学科当中，他们之间是互相联系的，因此老师们在学生学习物理知识时要不断的加入与各个学科之间的联系，让学生加强知识之间的衔接，从而提高物理的学习成绩。比如说学习光是怎样传播时可以通过讲述光的反射原理，以及直线传播原理总结出光的概念以及表示的方法，然后引出不同学科当中包含光的知识，像数学中求光的入射角和反射角，他们之间就具有很大的联系，这样就可以很好的通过数学知识去了解物理知识，加强掌握，提高学生对物理知识的理解，从而提高物理学习成绩。
3、从长远的眼光看进行教学
在物理的学习当中，它是一个长期的过程，要不断的加强与各科老师之间的联系，积极的去探讨合适合理的方法进行物理教学，新课标指出，不管是在小学的物理课本上，还是中学的物理课本上，要不断追求探究性的学习以及发散性思维的传输，不要只重视结论，要注重过程性的考评，最后的考试成绩，这是一种方式不能代表全部的结果。因此物理老师要采用合适的探究项的方法，加强学生对物理的学习，通过传输学生的物理思维，然后提高物理学习成绩，这样教出来的学生才能够在今后学习其他的知识时有更强的接受能力，比如说在课上提出一些问题等等，提高学生的学习兴趣，然后再开展一些实验课程与理论课程相结合，比如说在学习光的反射原理时，可以借助手电筒对光进行反射实验，让学生去观察光的路径，然后加强对光知识的学习，并延伸到后边物理知识当中，增强学生的学习能力。在加上开展一些物理学科的竞赛，帮助学生加强理解，提高物理成绩。另外，应用互联网提高学生的物理成绩也是非常有效的途径，不能只认为网络是坏的，要采用合适的方法，
总结：综上所述，提高学生物理成绩要采用科学合理的方法，根据学生的兴趣出发，不断加强对物理思维的渗透，从而提高物理学习成绩。
参考文献
[1]谌宇，田泽安，蔡孟秋.课外辅导对初中生物理成绩的影响[J].教育观察，2020，9（19）：3-7.
[2]王清发.有效提高学生高中物理成绩的策略分析[J].读写算，2020（11）：73.