论文部分内容阅读
有话说,光阴如流水,转瞬无踪迹,确是如此.记得1991年6月,为庆祝《广西文学》创刊四十周年,我奉主编之意,去敬请时任广西区党委副书记的丁廷模题词,他欣然写下“人民是文学的母亲”,刊登在该年为庆祝刊庆而编发的那期刊物上.自此匆匆一瞬间,又三十年过去,如今《广西文学》又步入七十周年的生日了.
从前的那些故事——我在《广西文学》的岁月
【摘 要】
：
有话说,光阴如流水,转瞬无踪迹,确是如此.记得1991年6月,为庆祝《广西文学》创刊四十周年,我奉主编之意,去敬请时任广西区党委副书记的丁廷模题词,他欣然写下“人民是文学的
【出 处】
：
广西文学
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
从“广西女诗人作品小辑”来看，广西笔头最“硬”的一批女诗人，其实都擅长“痛点”写作，她们有的偏向个人生活痛点写作，如陆辉艳、蓝敏妮;有的偏向原乡痛点写作，如安乔子、劳明萍、小原;有的偏向社会问题痛点写作，如黄芳、吕小春秋、普缘阁;有的偏向生存异化痛点写作，如隆莺舞、诗一、胡游。广西女诗人偏向“痛点”写作有個好处，就是诗歌切入口不会很大，而主攻诗意的深、锐、奇。这跟广西的地域文化基础有关，壮大厚实、
期刊
在小学教学中,提升学生的自主学习能力已经是教学重点,通过对学生的评价指导,自主地进行思考和学习,在小学高年级语文写作过程中,同样存在评价指导策略,这样的方式方法对于小学高年级学生来说是非常重要的。现将传统的写作教学和评价指导教学进行了解,以此来研究小学语文高年级写作过程的评价指导策略研究。
“农家茶”与“厂茶”的分化是当今梧州六堡茶产业中一个引人注目的现象,前者可追溯至新中国成立初期的国有茶厂,后者则来自市场经济下乡村经济潜力的释放。在当前市场格局中,“农家茶”处于相对劣势地位。该现象折射出传统产业在现代化转型中的矛盾。只有从乡土背景出发,才能充分理解“农家茶”的内在价值和内在生命力,而“乡土”也成为“农家茶”在传承与发展之间进行调适、拓展自身生存空间、参与市场竞争时最重要的参照系。
小学阶段的语文阅读训练对于学生的语文生涯的发展有着很深远的影响.一方面小学阶段的学生认识的生字词较少,而语文阅读能够通过相对较长篇幅的段落和文章来为学生提供一个认
期刊
廖献红第一部作品集以《鹿城图谱》为书名,颇有用意.在我看来,它宣示着作者的写作原点:从故乡出发.rn“鹿城”,我理解它的所指不仅仅是鹿寨县城,而且是指整个鹿寨县域.廖献红
期刊
在所有的阅读里，读诗是一件相对特殊的事情。读小说，能从故事看见命运;读散文，能在文字里嗅到烟火气息。但读诗，你不能指望诗人把这些信息都传递给你，他们惜墨如金，又欲说还休。这方面，女诗人似乎尤甚。女性天生敏感，她们的文字更多是从感性出发，从生活到诗，从观察到思考，往往只留下情感流动的轨迹，很少在形而上的层面花费功夫。 广西近年活跃的女诗人，人数不少，实力不俗。《广西文学》本期推出的小辑，基本囊括了
期刊
随着时代的发展与社会的进步,在信息化快速发展的当下,人们开始注重从课外阅读中获得丰富的知识并开阔视野。在小学语文教学中,阅读作为其中最重要的组成部分之一,是学生获取基础文学知识以及掌握语言表达技能的重要途径,可以说,阅读对学生的学习能力和语文素养的培养影响深远。除了有限的课内阅读,开展课外阅读活动可以帮助学生获取更多有益于字词积累的素材,这成为提升学生文学素养以及写作能力的重要影响因素。本文将从当前小学语文课外阅读的问题分析入手,在充分结合学生兴趣以及特点的基础上,探讨能有效拓展学生课外阅读的策略。
创新思维是学生思维发展的高级阶段,也是创新行为产生的重要前提。培养学生的创新思维成为当前中小学教育中的重点内容,小学语文是基础教育的重要学科,在培养学生创新思维上有着难以替代的重要作用。本文基于此背景,探讨在小学语文课堂教学中如何培养学生的创新思维,并提出具体的课堂提问对策。
课外阅读是语文阅读教学中的重要环节,是锻炼学生阅读能力、培养学生阅读兴趣的重要方法。然而,从当前的小学语文课堂教学工作来看,部分教师存在只重视课内阅读而忽视课外阅读教育的情况,这让学生的语文阅读学习出现了“蹩脚”的现象,这对于学生的语文素养构建极为不利,下面对小学语文课外阅读指导优化策略做简要分析。
“阅读难教”是大多数语文教师的共识,因为阅读内容相对庞杂,想要在短时间内提高阅读素养极为不易。正因阅读存在诸多困难,教师只能不断改革教学方法,从而让学生的阅读水平有所提升。