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目的了解疾病护理指引单在护士培训中的应用效果。方法选取某院内科部截至2017年6月止毕业10年以下(含10年)的护理人员44名,实行分组培训,其中内科一、二区20人作为对照组,内科三、四区24人作为观察组。对照组采用传统方法进行常规培训;观察组在传统方法的基础上应用科室自行设计的疾病护理指引单进行培训。培训满1、2、3个月对护理人员进行理论考核、专科技术操作考核以及护理患者的综合能力考核。结果观察组护理人员的专科理论知识、专科技术操作以及护理患者的综合能力明显优于对照组(P<0.01)。结论自制疾病