高校团学工作中的廉洁教育必要性探究

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  内容摘要:在全面从严治党的新常态及当前高校面临的新形势下,在高校“团学工作”中开展和加强廉洁教育,以社会主义核心价值观体系为根本遵循,以廉洁文化、廉潔思想和廉洁理论为基础,强化理想信念教育,对广大团员青年学生和学生组织进行廉洁文化理论与实践教育,是高校加强思想政治教育、培养全面发展人才的必然要求,是继承和发扬民族优秀传统文化的必然要求,是高校廉政文化建设的必然要求,是构建和谐社会的必然要求,是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求,关系到我国社会主义事业的兴衰成败,意义重大而深远。
  关键词:新常态 新形势 团学工作 廉洁教育
  习近平总书记在党的十九大报告中指出,“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织,是党的助手和后备军。高校共青团和学生组织(简称团学)在立德树人、人才培养、教学管理中都起到了重要作用。
  一.全面从严治党的新常态及高校面临的新形势
  (一)全面从严治党开启了新阶段——形成了全面从严治党的新常态
  习近平指出,“全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求”。党的十八大以来,以习近平为核心的党中央坚持党要管党、从严治党,凝心聚力、直击积弊、扶正祛邪,党的建设创出新局面,党风政风呈现新气象。
  2013年6月至2014年10月,以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动自上而下分两批开展,“各级党组织和广大党员、干部积极响应党中央号召,高度重视、踊跃参与,广大人民群众热烈响应、热情支持,整个活动进展有序、扎实深入,达到了预期目的,取得了重大成果”[1]。2015年4月开始的“三严三实”专题教育,是在党的群众路线教育实践活动的基础上融入经常性教育的成功探索和实践,更是推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,取得了实实在在的成效。2016年2月开始的“两学一做”学习教育的深入开展,逐步推动形成了从严治党的新常态。特别是党的十八届六中全会的召开,开启了全面从严治党的新阶段[2]。
  (二)高校及高校团学工作面临的新形势
  1.国家、社会愈发重视教育。党的十八大报告指出,要把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出要“努力办好人民满意的教育”。党的十九大报告再次强调,“优先发展教育事业”,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育”。
  2.国际形势和西方思潮带来了深刻影响。随着我国改革开放的深入发展,大学生多渠道接触到西方文化思潮和价值观念并受到严重冲击,有违社会主义核心价值观的生活方式和负面资讯对大学生团员青年产生了消极的影响。部分大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差等问题[3]。
  3.教育改革提出了新要求。教育改革势在必行,“我国高等教育改革与发展已由规模扩张、数量供给为主步入到以提高质量和发展水平为主的新阶段”,“提高人才培养质量、提供优质高等教育资源供给能力与水平成为当前高等教育改革的核心任务”[4]。
  4.网络及新媒体迅速发展带来了新的挑战。社会热点、社会思潮和社会问题极易通过网络向高校传播、集散和投射,这对大学生团员青年的价值取向、思想观念、精神追求、思维方式等带来了新的挑战,且愈发呈现出独立性、选择性和差异性的特点。
  5.大学生团员青年身心特征和思想行为发生了变化,特别是过于以自我为中心,重视个人利益,集体观念较差,诚信意识淡漠。
  (三)高校“团学工作”中廉洁教育急需加强
  中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》明确提出,“教育行政部门,学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年道德教育的重要内容,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操”。但是,在实际的高校团学工作中,“常规工作”占用了大量的时间和精力,在廉洁教育方面的投入较为有限,以“团委”的名义开展或参与开展的廉洁教育活动较少,“团学工作”中廉洁教育环节较为薄弱。
  “党有号召、团有行动”,全面从严治党的新常态及高校面临的新形势要求我们在高校“团学工作”中要大力开展廉洁文化活动、要切实拓宽廉洁教育的路径,以保证廉洁教育取得实效。
  二.高校“团学工作”中开展廉洁教育的必要性分析
  (一)高校加强思想政治教育,培养德才兼备、全面发展人才的必然要求
  大学是大学生团员青年三观(世界观、人生观、价值)形成的关键期,在此关键期对其进行健康、积极的理想信念教育、道德观念教育、法制意识教育和社会责任教育,有利于大学生团员青年养成良好的思想道德品质、形成健康的人格,成为德才兼备、全面发展的的综合性人才。
  习近平在2016年全国高校思想政治工作会议上强调,“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”,“我国高等教育……必须坚持正确政治方向”,“必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针”,“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务”[5]。所以,全面贯彻党的教育方针、加强思想政治教育是保障我国高等教育发展方向、培养社会主义事业建设者和接班人的重要途径和决定因素。
  党的十八大把“立德树人”确立为我国教育的根本任务,习近平要求“要坚持把立德树人作为中心环节”。全面发展的“人”的教育离不开德育,作为德育的重要内容,加强廉洁教育是丰富和完善高校德育内容体系的有利举措和必然要求,是“使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正”[6],的必然要求,是培养德才兼备、全面发展的“人”的必然要求。
  (二)继承和发扬民族优秀传统文化、弘扬传统美德的必然要求   我国五千多年的文明史有其丰富的廉政文化底蕴和灿烂成果,廉政文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,“崇廉尚洁”是中华民族自古以来的优秀传统美德,具有生生不息、历久弥新的品质,是永不枯竭的立“德”教育资源。高校是传承文明、建设先进文化的重要阵地,担负着弘扬优秀传统文化的重任。未来社会的主人是现在的大学生团员青年,在高校团学工作中开展廉洁教育,深挖传统廉洁文化内涵,增强大学生团员青年的廉洁意识,对于其领悟中华民族传统文化,增强其文化自信、弘扬传统美德具有重要意义。
  (三)高校廉政文化建设的必然要求
  大学生团员青年是校园文化建设的主力军,在高校廉政文化建设中起到主体作用。在团学工作中对广大团员青年加强廉洁教育,既是其价值实现和全面发展的内在要求,也是高校廉政文化建设的内在要求,有利于增强大学生团员青年的社会责任感和历史使命感,更有利于帮助其树立正确的三观,提升抵制诱惑的能力。开展和加强廉潔教育是高校“立德树人”这一根本任务中“立德”的重要一环,是高校廉政文化建设的必然要求。
  (四)构建和谐社会的必然要求
  构建大学生廉洁教育和廉洁文化体系是校园廉洁文化建设的基础性工程,校园廉洁文化建设是社会主义先进文化建设的重要组成部分,也是社会主义和谐社会建设的核心要素[7]。廉洁校园是和谐校园的重要构成要素,和谐校园是和谐社会的重要基础和组成部分。大学教育是大学生团员青年走向社会前重要的全日制受教育机会,抓住这个重要机会和关键时期进行廉洁教育,夯实大学生团员青年廉洁为人、清廉做事的基础,引导其成为社会廉洁工作的思想引领者、理念传播者和践行示范者,促进社会主义廉政工程建设,这是和谐社会建设的有效途径和必然要求。
  (五)实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求
  习近平指出,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,必须把我们党建设好。党风廉政建设和反腐败斗争,是党的建设的重大任务。为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得人心。
  清廉的中国是和谐社会的基础,是中华民族伟大复兴中国梦的基础。中国梦的实现最终要靠即将走上社会的广大团员青年大学生。在高校团学工作中开展廉洁教育,决定了我国未来廉政建设的社会基础是否稳固,直接影响到中华民族伟大复兴的“中国梦”是否能够顺利实现,意义深远而重大。
  三.结语
  在全面从严治党的新常态及当前高校面临的新形势下,在高校“团学工作”中开展和加强廉洁教育,以社会主义核心价值观体系为根本遵循,以廉洁文化、廉洁思想和廉洁理论为基础,强化理想信念教育,对广大团员青年学生和学生组织进行廉洁文化理论与实践教育,不断培养道德自律之意识,严肃规范廉洁自律之行为,逐渐增强拒腐防变之品质,逐步形成廉洁自律、爱岗敬业之观念、健全人格与品格,这是培养德才兼备、全面发展人才的需要,是继承和发扬民族优秀传统文化、弘扬传统美德的需要,是廉政文化建设的需要,是构建和谐社会的需要,是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要,关系到我国社会主义事业的兴衰成败,意义重大而深远。
  参考文献
  [1]习近平.在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话[N].人民日报,2014-10-09(02).
  [2]人民网.王磊.十八届六中全会:开启全面从严治党的新阶段[EB/OL].http://dangjian.people.com.cn/n1/2016/1128/c117092-28902556.html.2016-11-28.
  [3]郭燕龙.论新形势下高校辅导员的责任与责任意识[J]才智,2013,34:185-186.
  [4]李立国.什么是高等教育综合改革的关键[N].光明日报,2014-08-12(13)
  [5][6]新华社.习近平:把思想政治工作贯穿教育教学全过程[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/politics/2016-12/08/c_1120082577.htm.2016-12-08.
  基金项目:本文系南京晓庄学院2016年纪检监察课题研究项目“新常态下高校团学工作中廉洁教育研究”(项目编号:2016JW12)阶段性研究成果。
  (作者单位:南京晓庄学院)
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