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通过对学生在武术专项课中的情绪特点分析，提出了调动学生心理活动的积极性，在教学中控制学生的情绪思想，引导端正学习动机，激发教师在教学中的主导作用以及加强学生的心理训练等调整措施。
河北农业大学武术专项课中学生情绪特点及调控
【摘 要】
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通过对学生在武术专项课中的情绪特点分析，提出了调动学生心理活动的积极性，在教学中控制学生的情绪思想，引导端正学习动机，激发教师在教学中的主导作用以及加强学生的心理训练等
【机 构】
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河北农业大学体育工作部,河北大学体育教研部
【出 处】
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河北农业大学学报(农林教育版)
【发表日期】
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2007年4期
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