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提高高中物理学习兴趣,可驱使学生主动克服困难,实现学习成绩的进一步提升.研究发现,中低层次学生在高中物理学习中兴趣低下,甚至出现厌学情绪,学习成绩提升缓慢.鉴于此,教师应立足教学实践,认真分析中低层次学生学习高中物理兴趣低下的成因,以采取有针对性的转化对策,使学生爱上物理,主动学习物理.
解析中低层次学生高中物理学习兴趣低下的成因及转化对策
【摘 要】
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提高高中物理学习兴趣,可驱使学生主动克服困难,实现学习成绩的进一步提升.研究发现,中低层次学生在高中物理学习中兴趣低下,甚至出现厌学情绪,学习成绩提升缓慢.鉴于此,教师
【机 构】
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广西凌云县中学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2020年2期
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