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针对目前高校"事故应急救援与处置"课程实践教学环节不足,学生应急管理水平与应急处置能力无法满足企业人才需求问题,在分析当前"事故应急救援与处置"课程实践薄弱环节的基础上,探索桌面推演在"事故应急救援与处置"课程实践教学环节中的应用。
桌面推演在“事故应急救援与处置”实践教学中的探索
【摘 要】
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针对目前高校"事故应急救援与处置"课程实践教学环节不足,学生应急管理水平与应急处置能力无法满足企业人才需求问题,在分析当前"事故应急救援与处置"课程实践薄弱环节的基础
【机 构】
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西南科技大学非煤矿山安全技术四川省高等学校重点实验室;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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西南科技大学教学改革与研究项目(14xnsz13)
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