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现代学徒制是在校企合作、工学结合基础上发展起来的一种培养学生技能的现代人才培养模式,主要通过企业和学校的对接以及师傅和教师的共同传授完成教学任务。但由于该教育模式在我国刚刚起步,各项制度还没有完善,教学效果的评价体系也并不完善。本文以市场营销专业现代学徒制为依据,构建现代学徒制下的教学质量实践评价体系,为现代学徒制的试点工作提供有益的参考。