让学生从理解概念开始真正的打开学习的大门——浅谈初中物理课堂中的概念教学

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ankeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
摘要:物理概念教学是初中物理教师所需要掌握的一项最基本的教学技能,因为物理概念是组成物理这座大楼的最基本材料,学生通过学习物理概念而构建物理大厦的框架,最后再加以自己的理解建立出属于学生自己的物理大厦.因此,笔者觉得只要物理教师能够在课堂上取得一个高效的概念教学,就可以从根本上提高学生的物理能力,从而提高学生的物理成绩.本文主要探究的就是这一基本的物理教学手段,从而让教师更好地认识概念教学.
其他文献
新课改下的物理教学提倡以科学探究的形式来促进学生对物理知识的构建,新课标中指出,"科学探究的形式是多种多样的,其要素有:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行
目的探讨双歧杆菌三联活菌胶囊联合早期肠内营养用于重型颅脑损伤的疗效。方法重度颅脑损伤患者72例用随机数字表法分为观察组和对照组各36例。两组患者均予常规治疗,并给肠内
正解:盐酸尽管纯净,但它是HCl气体的水溶液,是一种混合物,不是纯净的,故B错;澄清的石灰水,是熟石灰的水溶液,也是?昆合物,不是纯净物,故C也错;漂白粉是次氯酸钙和氯化钙的混合物,不是纯净
有效教学是指教师在遵循教学规律的前提下,以尽可能少的时间、精力投入,取得尽可能好的教学效果.本文提出了中学教师实施初中化学有效教学的策略,并进行了分析,同时讨论了如何在初
目的观察腰痹通治疗腰椎间盘突出症的效果。方法选取2015年1月至2017年1月该院收治的腰椎间盘突出症患者94例,随机分为对照组与观察组各47例。对照组口服双氯芬酸钠肠溶片,静
目的探讨采血前检查采血针质量对静脉穿刺疼痛与患者满意度的影响。方法2016年6月选择宁波市李惠利医院东部院区及宁波市鄞州第二医院门诊检验科常规就诊需采血的成年患者,在
目的比较腹腔镜手术治疗宫颈癌的效果及对免疫功能的影响。方法选取2011年9月至2012年8月该院收治的宫颈癌患者84例为观察对象,按入院先后顺序将患者分为对照组和观察组各42例
新课程的基本理念之一是"从生活走向物理,从物理走向社会"要贯穿这一理念,必须让学生关注生活,本文就此浅谈一点看法.一、激发学生的观察生活的兴趣,对生活中的现象多问几个"为
一、不等式的基本性质是什么①不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变.②不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.不等式的两边都乘(或
目的对比甲状腺全切术(TT)与甲状腺次全切术(ST)治疗分化型甲状腺癌(DTC)的疗效。方法选取98例符合纳入标准的DTC患者按手术术式不同分为TT组44例和ST组54例,观察比较两组患者手术