落实“三讲”教育搞好师德建设

来源 :国家高级教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seanzhow
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师德建设是一项长期而复杂的工程,它既要使教师加强自身修养,不断完善自己,成为学生的表率,又要使教师不断提高自身素质,自觉从社会生活中汲取营养充实自己。我市一小以落实“三讲”教育为契机,围绕“三讲”教育,在师德建设方面采取了一系列措施,取得了良好成效,值得广大同仁商榷和借鉴。 1、讲政治,提高师德建设的高度。 培育社会主义“四有”新人的神圣使命,决定了教师必须具有极强的政治敏感性和明确的政治方向。正因如此,我市一小把师德建设放在讲政治的高度去抓,以提高教师的 The construction of teacher morality is a long-term and complex project. It not only requires teachers to strengthen their own self-cultivation, constantly improve themselves, become a model of students, but also to enable teachers to continuously improve their own quality, consciously learn from the social life to enrich themselves. Taking the opportunity of implementing the “three stresses” education in our city and taking a series of measures in the construction of teacher ethics around the “three stresses” education, our city has achieved good results and deserved discussion and reference. 1, talk politics, improve the construction of teachers’ morality. The sacred mission of nurturing the “four” newcomers to socialism has determined that teachers must have strong political sensitivities and clear political orientation. Because of this, a small number of our moral construction on the political level to grasp, to improve the teacher’s
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