【摘 要】
:
基于问题解决的教学方法是课堂教学的重要方法.以学生为主体、 问题为中心, 以提出问题、 研究和解决问题为主线,开展自主学习和合作探究, 从而激活学生思维提高教学效率.以
论文部分内容阅读
基于问题解决的教学方法是课堂教学的重要方法.以学生为主体、 问题为中心, 以提出问题、 研究和解决问题为主线,开展自主学习和合作探究, 从而激活学生思维提高教学效率.以 “氯气的性质” 教学为例, 通过以“生活情境, 引发问题; 类比迁移, 拓展问题; 实验探究, 挖掘问题; 拓展思维, 解决问题” 等教学环节, 说明基于问题解决的教学的具体实施过程.
其他文献
目的探讨中性粒细胞(NE)体积(V)、电导率(C)及激光散射值(S)等参数在细菌感染性疾病诊断及疗效观察中的应用价值。方法利用Beckman Coulter LH 750全自动血液分析仪VCS技术检测108例
针对系统具有的模糊特性、不确定性和动态特性,利用模糊集理论和S-粗集理论,提出双向S-粗模糊集和λ-ρ双向S-粗模糊集的概念及其F-结构,给出了双向S-粗模糊集和λ-ρ双向S-粗模
本文是明代文学家宋懋澄的个案研究。通过文本、历史、社会、心态的探讨,对宋懋澄的心理趋势,如科第、子嗣、豪侠、嗜酒、喜言兵事及逃禅问仙等问题作了深刻的辨析。认为宋懋澄
对广州城市空间形态的发展历程进行了回顾 ,结合撤市改区的历史机遇 ,从城市生态规划的角度出发 ,对广州市域的生态系统进行了多因子评价 ,得出土地的生态适宜度和生态敏感度
PBL教学模式跟传统的教学方法不同,PBL教学方法就是以学生为主体的教学方法,是以问题为导向的教学方,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式.PBL教学法是以问题为基础, 以
设C。为有限集Xn={1,2,…,n}上的对称逆半群,令ξ∈Cn 且}为ξ元,C(ξ)为Clifford半群.文章通过Clifford半群以及半群自同构的定义得到此种情况下ξ的中心化子C(ξ)={α∈C。|αξ=ξα}
<正>经历了200多年的城市化后,全球城市发展开始积极转型。如何更加科学地规划城市、建设城市、运营城市,促进人与城市、人与自然、人与建筑、人与交通更加和谐、更加平衡、
斯凯孚推出的全新麦弗逊悬架轴承单元,能够延长单元使用寿命,进而延长悬架系统的总体使用寿命。斯凯孚运用六西格玛方法重新设计了麦弗逊悬架轴承单元,使其能够适应更严峻的驾驶
原位控制技术是近年来发展较为迅速的针对内源磷释放的控制技术.文章综述了曝气、深层复氧、水力冲刷以及主动和被动原位覆盖技术对沉积物磷释放控制的研究进展,并对原位覆盖技
企业经营分析的基本内容 在市场经济中,企业是主体结构,企业经营分析要从经营现代化和合理化角度展开深度整合,尤其是对市场经济环境进行数据和信息规划,从而建立动态化的分