小学数学体验式课堂教学模式研究

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体验式教学是通过一系列的方法引导学生进行自主思考和学习的教学模式.在这种教学模式下学生是课堂“主角”,占据课堂的大多数时间;教学的目的是在各种体验活动中培养学生学习的积极性和主动性,从而激发其学习的兴趣,促进其全面成长.体验式课堂教学模式的提出是为了改善目前小学数学教学中存在的一些问题:如学生缺乏学习的自觉性和主动性;教师占据课堂教学大量时间,学生缺少接纳、吸收和思考知识的时间;课堂探究、实践、体验活动少,影响了学生实践能力和创新意识的培养等.基于此,我在研读体验式教学模式、精准把握教材的基础上总结了以下几条教学策略,以期改善小学数学教学现状.
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