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新课改给小学语文教学工作的开展提出了新的要求,也指明了新的方向,新课改要求小学语文教师要强调学生的主体地位,加强师生互动,为学生打造一个充满学习激情的学习环境。本文主要分析了传统小学语文课堂的教学问题,并结合新课改背景,研究了小学语文课堂教学质量提升有效措施。
新课改下提高小学语文课堂教学质量的有效途径研究
【摘 要】
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新课改给小学语文教学工作的开展提出了新的要求,也指明了新的方向,新课改要求小学语文教师要强调学生的主体地位,加强师生互动,为学生打造一个充满学习激情的学习环境。本文主要分析了传统小学语文课堂的教学问题,并结合新课改背景,研究了小学语文课堂教学质量提升有效措施。
【机 构】
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安阳县教育局教学研究室
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年24期
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时代的不断发展促使着高中语文写作教育的不断变革和发展。影视视听语言有着极为丰富的人物塑造手法和表现方式,将高中语文写作与视听语言结合,可以促进学习者对于写作知识的掌握、提升语文写作能力。文章分析了影视视听语言应用于语文写作教学中的几点借鉴之处,希望能为未来高中语文写作教育教学提供一些参考和帮助。
奥尔夫音乐教学对于提高幼儿音乐教育质量有着重要的促进作用。当前幼儿园大班奥尔夫音乐教学存在教学内容随意、教学组织固化、乐器数量不足等问题。主要是由于教师和幼儿园两大因素的影响,从影响因素中分析产生问题的原因,得出一些大班开展奥尔夫音乐教学的策略。
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小学时期是青少年形成基本价值观、人生观的重要阶段,小学学校则是相关的重要场所。在小学时期,对学生“三观”的形成起主要影响作用的就是教师和课本,课本在传承着古今中外人们的思想与学识,教师则是在以身作则,言传身教。作为以汉语言为主要语种的国家,小学语文是在整个学习过程中起到主要作用的学习科目,不仅教授学生认识汉字及其含义,更传递着一代代人的人文情怀与素养。
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在新课改的背景下,语文教学模式不断创新,学生阅读与写作能力发展受到重视。本文探讨了初中语文阅读与写作的关系,并就如何将二者结合起来,实现一体化教学进行了探讨,希望能对广大教师有所帮助。
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小学语文在实际教学过程当中会有着多种教学方式,这些教学方式对于教学质量和效率有着非常重要的影响。就从目前情况看来,在众多小学语文教学方式当中最为重要的就是群文阅读,这种教学方式在实际应用过程中需要对思维导图进行充分应用,进而不仅能够提高学生的阅读质量,而且学生与教师之间的关系也会变得更加亲密。为此,小学语文教师要对思维导图的重要性予以足够重视,这样才可以提高群文阅读的效果。
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