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信息技术冲击了传统教育模式,使传统高中地理课堂向智能化课程转化,极大程度上调动了学生的学习积极性。新时代背景下如何充分发挥微课的优势打造高效的地理课堂成为每个教育工作者着重思考的问题,通过解决该问题能够促进教育改革的步伐,同时也有利于学生核心素养的培养。本文将结合笔者自身高中地理教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。