【摘 要】
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课堂教学过程中一个十分重要的组成部分就是课堂教学即时评价。一个科学的课堂即时评价可以有效加强学生的学习兴趣、提升学生学习的自主性,从而强化教学质量和教学效率。当下的课堂教学即时评价存在着许多问题,这些问题使得课堂即时评价的作用得不到充分发挥,从而直接对教学质量造成了不良的影响。本文对小学课堂即时评价的现状进行阐述,并对产生该现状的原因进行分析,最终研究改善小学课堂即时评价的现状的对策。
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)
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课堂教学过程中一个十分重要的组成部分就是课堂教学即时评价。一个科学的课堂即时评价可以有效加强学生的学习兴趣、提升学生学习的自主性,从而强化教学质量和教学效率。当下的课堂教学即时评价存在着许多问题,这些问题使得课堂即时评价的作用得不到充分发挥,从而直接对教学质量造成了不良的影响。本文对小学课堂即时评价的现状进行阐述,并对产生该现状的原因进行分析,最终研究改善小学课堂即时评价的现状的对策。
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